محاضرات

ملخص المقياس :

       حتى يتمكن الطالب من دراسة محتوى هذه المادة لابد أن يكون متحكما فى مكتسبات مادة .

ومادة مدخل لعلم اجتماع المنظمات تسير المؤسسة

محتوى المادة :

1-   ماهية أخلاقيات الأعمال.

2-   مصادر أخلاقيات الأعمال.

3-   أسس أخلاقيات الأعمال.

4-   مسببات السلوك اللاأخلاقي.

5-   وسائل تنمية السلوك الأخلاقية.

6-   المدونة الأخلاقية.

7-   أخلاقيات الأعمال والمسؤولية الاجتماعية.

8-   تعريف الفساد.

9-   أنواع الفساد.

10-            أسباب الفساد.

11-            مظاهر الفساد.

12-            وسائل مكافحة الفساد.

13-            الجهود الوطنية لمكافحة الفساد.

14-            الجهود الدولية لمكافحة الفساد.

قائمة المراجع :

- عبد الحق أحمد حمين ، (2003) ، مكافحة الفساد من منظور اسلامی ( المؤتمر العراب الدولي لمكافحة الفساد ) مركز الدراسات والبحوث ، المملكة العربية السعودية .

- فرائك سبيرغ (1998) ، الإدارة بضمير، ترجمية بيت الأفكار الدولية ، أمريكا.

- کینین، مايكل أو كونور  (2000)، الأخلاق الحديثة للإدارة. ( الإدارة بالقيم)، ترجمة عدنان سليمان،  دار الرضا للنشر، عمان، الأردن.

- محمد عبد حسين الطافي (2012) المسؤولية الاجتماعية للشركات. وأخلاقيات الأعمال ( جامعة الزرقاء الخاصة، دار الثقافة للنشر والتوزيع، الطبعة الأولى ، عمان، الأردن

- كميل حبيب، جان بولس ( 2010 ) ، أخلاقيات الأعمال الادارية والاقتصادية في عالم متغيرا الطبعة الثانية، المؤسسة الحديثة للكتاب، طرابلس .

- موساوي هاجر ( 2019 - 2020)، الفساد وأخلاقيات العمل، مطبوعة مقدمة لطلبة السنة الثانية ليسانس LMD، قسم المالية والمحاسبة ، جامعة الجزائر 3، (2023 2022).

- حمدي باشنا نادية، الفساد وأخلاقيات العمل، قسم العلوم المالية والمحاسبة : دروس عبر الخط.

- خریط محمد (2022 2023) مكافحة الفساد، محاضرات خاصة بطلبة السنة الثانية ماستر حقوق ، البليدة.

- Thomas Donaldson and Patricia H. werhane (2014), "Ethical issues in Business: Aphilosophical Approach Pearson Education.

- Linda K, Tan and Katherine A. Nelson, Managing Trevino Business Ethics: Talk about How to Doit Right", John Wiley and Sons (2018).

 يشكل الإحصاء الاستدلالي (الإحصاء 4) مع الإحصاء الوصفي فرعا علم الإحصاء الحديث الضروريان لاتخاذ القرار. ويتعامل الإحصاء الاستدلالي مع التعميم والتقدير والتنبؤ إلا أنه يتسم في بعض الحالات بعدم التأكد مما يدعونا لمعالجة القياس في هذه الأحوال تحت باب الاحتمالات، والذي يعطي فكرة عن الخطأ المحتمل وقوعه من الباحث حال التعميم على المجتمع الذي سحبت منه العينة العشوائية محل الدراسة.

 يهدف المقياس إلى:

·        أن يستنتج الطالب طبيعة العلاقة بين المتغير المستقل والتابع انطلاقا من شكل الانتشار ويترجمها في معادلات انحدار ومن ثم يختبر معنوية معالمها.