تعد دراسة هذا المقياس ركيزة أساسية لطلبة التدرج وما بعد التدرج ولا يمكن الاستغناء عنها في أي مرحلة من مراحل البحث العلمي؛ فهي تهدف الى تزويد الطالب بالمفاهيم والمصطلحات التي يقوم عليها أي بحث علمي وجعله منهجيا في تفكيره بالاضافة الى تعليمه كيفية البحث، الكتابة، العرض والمناقشة مع الأخذ بعين الاعتبار الجانب الأخلاقي للبحث العلمي، أي أنها توعي الطالب بضرورة التحلي بأخلاقيات البحث العلمي مع تزويده بكل ما يحتاجه لإنجاز بحثه العلمي مهما كان نوعه.