مخطط الموضوع

  • عام

    طي الكل توسيع الكل

  • التعريف بالمقياس

     يعتبر مقياس منهجية البحث من المقاييس العلمية الأساسية القاعدية في التكوين العلمي المعرفي للطالب، خاصة طلبة الماستر كونهم مقبلون على التخرج وإعداد المذكرات .

       الفئة المستهدفة: سنة ثانية ماستر/أدب عربي حديث

       المقياس: منهجية البحث العلم / وحدة التعليم: المنهجية

       نوع الدرس: محاضرة (سداسي)/  طبيعة المادة: فصلية

       المعامل: 02/ الرصيد:03 / المدة: 15 أسبوعا


  • معلومات الإتصال

    الأستاذة: منال عطوي

    قسم اللغة والأدب العربي، كلية الآداب واللغات، جامعة المسيلة

    رقم الهاتف: 0777849437

    البريد المهني : manel.atoui@univ-msila.dz

    أيام التواجد في الجامعة : يومي السبت والأحد بقسم اللغة والأدب العربي.

  • مساحة التواصل

  • أهداف المقياس

    يهدف هذا المقياس إلى:

    - التدرب على منهجية إعداد المذكرات والبحوث

    - كيفية البحث في المصادر والمراجع.

    - معرفة طرق جمع المادة العلمية وتنظيمها، مع توظيف المعلومة في المكان المناسب لها.

    - تجنب الوقوع في تكرار مواضيع البحث .

    - التحكم في آليات البحث العلمي والموازنة بين أجزائه.


  • المكتسبات القبلية

    ينبغي أن يكتسب ويملك كل من يدرس منهجية البحث العلمي العديد من المهارت والخبارت والقدرات التي تسمح له بالتحكم الجيد في المقياس ومن هذه المكتسبات نذكر: 

    - ملكة القراءة وحب المطالعة

    - معرفة المناهج العلمية

    -المعرفة السابقة بآليات كتابة خطة البحوث العلمية .

    - الرصيد المعرفي السابق حول منهجية إعداد بحوث الأعمال الموجهة.

    - التفريق بين درحات البحث العلمي وبين النظري والتطبيقي.


  • خطة العمل

  • مقدمة عامة

    الخريطة الذهنية للمقياس

    إن البحث العلمي له دور فعال في تطوير الحياة الاقتصادية والاجتماعية، ولا يمكن إغفاله بشكل من الأشكال، فهو الذي يفتح آفاقا واسعة لاكتشاف ظواهر مختلفة وتحديد العلاقات الدالة والحقائق المؤثرة فيها والمتأثرة بها.

    فعميلة اختيار موضوع البحث عملية مهمة تتطلب الدقة، وللتوسع في مواضيع البحث العلمي لا بد من منهجية واضحة نراب من خلالها الأفكار وتنظيم ما تم جمعه من مادة علمية وفق منهج سليم، لكي تكون صورة البحث واضحة ويتمكن الطالب من رسم خطة الطريق التي يريد أن يسلكها، وذلك انطلاقا من الفكرة المبدئية مرورا بالخطوات المنهجية وصولا إلى نتائج تمكنه من الإجابة عن الإشكالية المطروحة في بداية بحثه.


  • المحور الأول

  • المحور الثاني

  • اختبار الخروج

  • المراجع


    -   آمنة بلعلى ، أسئلة المنهجية العلمية في اللغة والأدب، دار الأمل للطباعة والنشر والتوزيع، تيزي وزو، ط2، 2011.

    -  كمال دشلي ، منهجية البحث العلمي، منشورات جامعة حماة، 2016.

    -   شوقي ضيف، مكتبة البحث الأدبي ،( طبيعته، مناهجه، أصوله ، مصادره) ،دار المعارف ، القاهرة ، ط7. 

    -   محمد كعنيت، الاقتباس والتهميش في البحث العلمي ودورهما في تحقق الأمانة العلمية والوقاية من السرقة العلمية، مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية مج 9، ع2، 2022.


  • مساحة الممتحنين