Lecture urbaine :

L’étudiant doit agrandir un plan d’aménagement en utilisant les techniques de dessins adaptées, selon une échelle et sur format discuté avec l’enseignant.

But de l’exercice :

•       Mise et re-mise à niveau du graphisme de l’étudiant (e).

•       Apprendre à lire et comprendre l’origine des formes urbaines.

•       Comprendre la forme de a ville à travers une analyse historique et morphologique.

•       Observer et analyser la ville et ses évolutions à travers le temps. Puis intervenir sur le tissu urbain.

•       Comprendre la relation entre un bâtiment et son tissu urbain à une époque donnée.

•       Observer la relation entre le bâti et les différentes composantes de l’espace urbain extérieur.

Les différentes lectures :

•       Lecture historique.

•       Lecture morphologique.

•       Lecture socio- physique.

•       Lecture par rapport au développement durable DD.

•       Lecture à travers les cibles HQE : La qualité urbaine selon une grille.

Nous classons trois échelles de lecture et d’analyse :

  1. Échelle territoriale (paysage),
  2. Échelle urbaine, (villes/compagne),
  3. Échelle architecturale


Last modified: Friday, 1 February 2019, 11:22 AM