القياس النفسي والتقويم التربوي

اسم الوحدة: الأفقية

اسم المادة :  اللغة الإنجليزية

الرصيد : َ1

المعامل :1

أهداف التعليم :

يستفيد الطالب عناصر لغوية  لها علاقة مباشرة بتخصص الإرشاد والتوجيه . يتعرف باللغة الانجليزية على المصطلحات و بعض الأفكار الأساسية في هذا المجال الذي يتخصص فيه . تهيئة الطالب للاستفادة بصورة أفضل و أعمق من المراجع المتخصصة باللغة الانجليزية .

المعارف المسبقة المطلوبة :

إلمام نسبي بمفاهيم علم النفس عامة و بعض الأفكار المتداولة في أوساطه . تحكم في استعمال اللغة الانجليزية بمستوى فوق المتوسط .

محتوى المادة

1-The  counseling process : -  self-exploration, - awareness  facilitation

2-   Dynamics  of  the  first counseling session :

3-   Stimulating  open communication

4-   Information clients  are  reluctant  to  share

5-   How  good counselors  inspire  trust  ?

6-     Ways  to communicate empathy

7-   Caring and acceptance

8-   Facilitative and blocking responses

9-   Principles of constructive confrontation

10-    Guidelines for appropriate confrontation : Any  confrontation should get to positive outcomes ,  No confrontation before constructing a trust relationship

11-    How  to confront constructively ?

12-    Dealing with counselor anger towards client

13-    Working with reluctant clients .

14-    Goal identification and assessment of client characteristics ,

15-    Physical , psychiatric and  psychological assessment and diagnostic

16-    Counseling strategies and methods  ,

طريقة التقييم:

إنجاز أعمال فردية ( تقييم متواصل : 2 خلال السداسي ) ، إجراء  امتحان واحد في نهاية السداسي .