E-learning -Université de M'sila
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- معلم: Nassima AMIROUCHE
Critical Thinking as a module is destined for Master I students specialized in Literature & Civilisation
- معلم: MOURAD TOUATI
cours déstiné aux étudiants de la 1 ere année Master didactique du fle et interculturalité
- معلم: Amira SOUAMES
This Course is part of Master One second semester formation program.
Credit:06 / Coefficient:03 / Evaluation : Exam+TD
Le présent cours porte sur la notion de lecture. Il vise à préciser, surtout, des notions de base en relation avec le domaine de la didactique de la lecture, entre autres les stades d'acquisition de l'écrit, les méthodes d'enseignement-apprentissage de le la lecture et les modèles de lecture.
La conviction que nous affirmons c’est que le texte littéraire n’appartient pas seulement au cours de littérature. Il a sa place dans la classe de FLE et peut être intégré dans l’apprentissage le plus tôt possible, à condition que soient privilégiées des démarches et des situations qui préservent l’intérêt et l’émotion de la lecture.
Fini donc le temps où l’on se perdait en arguties à propos des profits que les apprenants peuvent espérer tirer de l’enseignement de la littérature ! Même s’il existe encore un certain devoir de défense et d’illustration des études littéraires, l’attention se déplacera, cependant, davantage vers des questions pédagogiques plus concrètes.
Le contenu de cette matière sera abordé en trois volets :
Le premier traite de la relation entre didactique et pédagogie et définit les concepts de base liés à ces deux notions.
Le deuxième retrace les concepts et les théories de l’enseignement et de l’apprentissage.
Le troisième est construit sur des pratiques de classe et propose des démarches d’enseignement et de construction du savoir
This lecture on British education system is for first year LMD students of English/ groups: 5,6,7 and 8. This lecture introduced students to education in the UK from early education (Kindergarten) to higher education.
- معلم: Abderrezzaq Ghafsi
- معلم: assia baghdadi