Aperçu des semaines

  • الثورات المحلية

    Tout replier Tout déplier

    غرفة الدردشة

  • معلومات الأستاذة

    • معلومات الأستاذة

      الأستاذة: سلامي هجيرة

      الكلية: كلية العلوم الانسانية والاجتماعية
      القسم: التاريخ

      الايميل المهني:hadjira.sellami@univ-msila.dz
      التواصل عبر البريد الالكتروني  hadjirasellami@gmail.com :


  • التعريف بالمقياس

    • بطاقة تعريفية للمقياس

      الفئة التعليمية المستهدفة: السنة الثانية ماستر تاريخ الجزائر الحديث 1519-1830
      السداسي: الثالث
      مقياس : الثورات المحلية
      الوحدة التعليمية: وحدة التعليم الأساسية
      الرصيد: 04
      المعامل: 02
      تقييم المحاضرة: امتحان كتابي
      تقييم الاعمال الموجهة: مراقبة مستمرة + امتحان...الخ
      الحجم الساعي: 15-14أسبوع
      الحجم الساعي الأسبوعي:3ساعات أسبوعيا ( محاضرة 1ساعة ونصف، أعمال موجهة 1
      ساعة ونصف)
      طبيعة المادة: سداسي فقط
      لغة التدريس: اللغة العربية

      الخريطة الذهنية لمقياس: الثورات المحلية


      الخريطة الذهنية




  • أهداف المقياس

    • أهداف التعليم :
      - يهدف تدريس مقياس الثورات المحلية الى تكوين الطالب في تخصص تاريخ الجزائر الحديث
      عامة، والثورات المحلية خاصة، وذلك من خلال دراسة تفصيلية ويتعرف على أهم الأوضاع العامة التي عرفتها الجزائر منتصف القرن 18م من التقدم والسيطرة الى التدهور والانقلاب .
      - يفهم علاقة السلطة الحاكمة بالرعية والتي بدأت في التذبذب مما أدى الى قيام العديد من الثورات في مختلف ربوع الايالة.
      - كما يقف الطالب على اهم الانعكاسات التي خلفتها هذه الثورات على البلاد.
      -  يتعرف الطالب  على  مختلف مصطلحات الفترة الحديثة

      -يحلل مختلف النصوص والمعاهدات مما يساعد في الفهم  والاستنتاج ، اضافة الى قدرته على

      معالجة الموضوع والخرج بأفكار جديدة تمكنه من تقديم اضافة وآراء وتوصيات .


  • المكتسبات القبلية

    المكتسبات القبلية
    لامكانية استيعاب هذا المقياس، يشترط على الطالب أن يكون على دراية تامة بمختلف الأوضاع
    وأهم الأسباب التي أدت الى قيام الثورات ، وانعكاساتها على البلاد، الهدف منه أولا وأخيرا
    تذكير وترسيخ المفاهيم الأساسية من خلال التطرق الى مختلف عناصر المقياس .

    لقد سبق للطلبة أن تحصلوا على معارف خلال فترة الليسانس حول علاقة السلطة الحاكمة بالسكان المحليين بصورة اجمالية، وسوف تتدعم مداركهم بدراسة هذه الوحدة بشكل موسع.


  • اختبار المكتسبات القبلية

    السؤال: ماهي الأهداف التي توصلت اليها من خلل دراستك لمادة التاريخ ( تخصص الجزائر العثمانية) في
    طور الليسانس؟
    الجواب: على ضوء المعارف السابقة لدى المتعلم والتي تعرف عليها في طور الليسانس من خلال مادة
    التاريخ، فان هذا  العلم أي مقياس الثورات المحلية يربط المتعلم بما سبق اذ يقف هذا الأخير على العديد
    من المعارف المتعلقة بأوضاع الجزائر خلال النصف الثاني من القرن 18م في المجال العسكري ،
    السياسي، الاقتصادي ، الاجتماعي والثقافي .


  • مخطط الدرس

    المخطط العام للمقياس ( محتوى المادة)

    1: المحور الأول: أوضاع الجزائر خلال النصف الثاني من القرن الثامن عشر

    2: المحور الثاني: أسباب الثورات:

    -تراجع الانتعاش الاقتصادي الذي كان في القرن 18.

    -غياب الاستقرار السياسي الذي شهده القرن 18.

    -التنافس الفرنسي الانجليزي للحصول على الامتيازات بالجزائر.

    -هشاشة العلاقات مع المغرب ( السلطان سليمان) ومع تونس (حمودة باشا)

    -استحواذ اليهود على النفوذ داخل السلطة

    3- المحور الثالث: أهم الثورات:

    أ- ثورات ما قبل القرن 19:

    -ثورة الكراغلة 1630.

    -ثورة الشرق الجزائري  1737-1743 اثر حادثة البستيون .

    -الثورة التيجانية 1737.

    -ثورة قبيلة فليسة 1767.

    -ثورة اولاد نايل 1772.

    ب- ثورات القرن 19:

    -ثورة ابن الأحرش 1804.

    -ثورة درقاوة 1805-1816.

    -ثورات منطقة جرجرة  1804، 1810، 1823.

    -ثورة بوسعادة وفليسة 1814.

    -الثورة التيجانية بعين ماضي 1816.

    -ثورة النمامشة والأوراس 1818-1823.

    4-  المحور الرابع : انعكاسات هذه الثورات على البلاد .


  • المحور الأول : أوضاع الجزائر خلال النصف الثاني من القرن الثامن عشر

    أهداف المحور الاول

    - التعرف على أهمية قوة الدايات في احكام السيطرة على الايالة خلال النصف
    الثاني من القرن 18م.
    - فهم  أوضاع العسكرية والسياسية التي سادت اليالة ودورها في صد
    الهجومات الأوروبية والقضاء على الثورات المحلية بالبلد.
    - دراسة وتحليل   أوضاع الأقتصادية الأجتماعية والثقافية التي ساهمت في تنوير
    البلد.
    - ادراك  أهمية منصب الداي ومدى قوته المدنية والعسكرية في الحفاظ على أمن
    واستقرار البلد


  • المحور الثاني : أسباب الثورات

    أهداف المحور الثاني :

    •  معرفة أسباب اندلاع الثورات الداخلية بالايالة أواخر العهد العثماني والمتعلقة بتراجع الانتعاش الاقتصادي الذي كان في القرن 18م، والذي كان مرتبطا بتغير الأوضاع وتغير سياسة الحكام التي أدت الى سوء الأوضاع.

    •   فهم تراجع وانقلاب الاستقرار السياسي ،والانتعاش الاقتصادي الذي شهده القرن 18م .

    •   الوقوف على أهم نقاط التنافس الفرنسي الانجليزي للحصول على الامتيازات بالجزائر وتوددهم من أجل صداقتها.

    •   فهم وتحليل  الأمور التي كانت سببا في هشاشة العلاقات مع المغرب ( السلطان سليمان) وحاكم تونس ( حمودة باشا).

    •   تفيدنا في فهم قوة اليهود وتمكنهم من الاستحواذ على النفوذ داخل السلطة.

       


  • المحور الثالث : اهم الثورات

    أهداف المحاضرة الثالثة:

    1: يتعرف الطالب على أهم الثورات التي قامت ضد الحكم العثماني بداية من 1630-1823.

    2: يكتشف أسباب قيام هذه الثورات وردود الأفعال اتجاهها من قبل السلطة.

    3: يكتسب الطالب خلال هذه المحاضرة معارف جديدة حول شخصيات وأماكن وثورات لم يتم التطرق اليها من قبل.

    4: يحلل الطالب طبيعة العلاقة التي كانت قائمة بين السلطة والرعية ويستنتج سبب التمردات والثورات.


  • المحور الرابع : انعكاسات هذه الثورات على البلاد

    أهداف المحاضرة:

    1: يتعرف الطالب على الأوضاع التي آلت اليها البلاد بسبب هذه الثورات في الجانب السياسي، العسكري، الاجتماعي والاقتصادي.

    2: يكتشف الطالب مدى تأثير هذه الثورات على تغير الأوضاع بالبلاد.

    3: يحلل سبب توتر العلاقات مع الدول المجاورة والدول الأوروبية ومدى ارتباطها بالثورات الداخلية.

    4: يستنتج مدى تأثير الثورات في تدهور الأوضاع وسقوط الجزائر في يد اليهود الذين فتحوا الباب أمام فرنسا.


  • 11 février - 17 février

  • 18 février - 24 février