Lexique de l’analyse littéraire
Dans l’ensemble du processus analytique et rédactionnel, il est indispensable d’utiliser un vocabulaire juste et précis, varié et rigoureusement choisi. La liste du lexique littéraire suivante (http://lacroixlitteraire.free.fr, s.d), même si elle n’est pas exhaustive, permettra à l’étudiant de produire, avec rigueur et précision une rédaction riche en termes de terminologie en spécialité littéraire.
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Types de mots |
Verbes conseillés |
Exemples |
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Un adjective |
caractéris, qualifie… (un nom) |
L'adjectif « rapides » (vers 23) caractérise les moments de bonheur |
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Un substantive =un nom |
désigne… (quelque chose ou quelqu’un) |
Le substantif « la voix » [qui m'est chère] au vers 19 désigne Elvire. |
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Un pronom |
reprend/désigne/représente/remplace/ renvoie à …(quelque chose ou quelqu’un) |
Le pronom « nous » (l. 3) renvoie à la fois au locuteur et au destinataire. |
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Une connotation |
affecte…/est associé à …/ resort de …/ se degage de… |
Dans cet extrait, une connotation péjorative affecte le mot « soins ». |
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Un terme, une expression |
se charge de, prend, revêt une connotation…/ évoque, amplifie, atténue (une idée, une intension), / marquee, connote l’idée de … |
L'expression « la nuit éternelle » (v. 2) connote l'idée de la mort. Le verbe « Hâtons-nous » (v. 34) se charge d'une dimension tragique, car il souligne que la vie est brève. |
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Un procédé ou une figure de style |
*exprime, met en evidence, met en valeur, souligne, traduit, trahit, révèle, crée (une impression), suggère, suggère, évoque … *permet d’insister sur, donne au texte une dimension/ un aspect/ un caractère/ une portée… *contribute à, illustre, fait ressortir, accentue, met en relief, dévoile |
Ce procédé d'insistance marque le dégoût du personnage. Les répétitions trahissent l'obsession du locuteur. Cette comparaison confère au texte une dimension fantastique. De nombreuses hyperboles jalonnent le texte. L'emploi de ce lexique contribue à mettre en relief la fuite du temps. |
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Des procédés |
convergent vers l’idée que, donnent l’impression que… |
Les métaphores convergent toutes vers l'idée d'un bonheur parfait. |
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Un champ lexical |
Se développe, se déploie…/ évoque, connote… |
Le champ lexical du voyage se développe à partir de la deuxième strophe, à travers les termes « … » |
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Un texte |
*traite de, repose sur l’idée que, développe l’idée que, met en scène, offer, présente un enjeu/ un intérêt… *est structure par… |
Ce texte traite de l'esclavage. Ce texte met en scène un maître et son valet. Ce texte offre un double enjeu. Ce texte repose sur l'opposition entre la beauté de la nature et l'horreur de la guerre. |
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Un effet |
*est produit, est crée, est rendu par, est traduit, est exprimé, est souligné, est accentué par… *est perceptible, est lisible à travers, tient à, reside dans… |
L'effet de surprise est accentué par l'ellipse narrative. L'hésitation du héros est perceptible à travers l'emploi de nombreux modalisateurs. |