أهداف المحاضرة

-       يتعرف على أهم التطورات الحاصلة في عملية الإرشاد والتوجيه المدرسي

-       يتعرف على مراحل هذه التطورات في التوجيه والإرشاد المدرسي

-       يتعرف على أهم الأبعاد الفلسفية والتشريعية والتربوية والنفسية التي ساهمت في هذه التطورات