Contenu de la matière

-       Détermination du sujet de recherche

-       Recherche de la documentation

-       Travailler sur le plan, l’introduction, les hypothèses de sens, les méthodes d’analyse, les résultats, la conclusion, les sources bibliographiques et la présentation du mémoire

 

Mode d’évaluation : continu et examen

 

Références:

-Guide de rédaction, Mémoire de master MEEF (Master Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation), Année universitaire 2014-2015

- Dider Roche, (2007), Rédiger et soutenir un mémoire avec succés,

- Jean-Pierre,Fragnière, (2016),Comment réussir un mémoire,

- Lindsay, D., Poindron, P., (2011) Guide de la rédaction scientifique: L'hypothèse, clé de voûte de l'article scientifique Éd:Quae Hors-Collection

- Leclerc, J,. (1999) , Le français scientifique: guide de rédaction et de vulgarisation, Brossard, Linguatech éditeur

- Harijaona, J.J., (2004) Manuel d'appui à la rédaction de mémoires et thèses Edition Le Manuscrit, Paris

- Eckenschwiller, M., (1995). L’écrit universitaire, Alger, Chihab

- Charolles, Michel., (1978) Introduction aux problèmes de la cohérence des textes, dans Langue Française, N°38 Paris.

- Bénichoux, R., Jean, M.,, Pajaud D.,(1985), Guide pratique de la communication pratique: comment écrire- comment dire ?, Gaston Lachurié, Paris,


Last modified: Monday, 14 December 2020, 8:37 PM