E-learning -Université de M'sila
نتائج البحث: 5241
2023-2024 Espaces fonctionnels de type de Sobolev
- معلم: Moussai Madani
British and American Realism and Modernism.
British Realism & Modernism (Dickens; G. Eliot; Joyce; Woolf)
American Realism & Modernism (Twain ; Hemingway)
- Professor: Bachir SAHED
American Realism and Modernism
(Twain ; Chopin ; Hemingway ; Frost ; Fitzgerald)
- معلم: Bachir SAHED
قبل أن نشرع في تقديم الدروس الخاصة بمادة اللسانيات التداولية الموجهة لطلاب الماستر تخصص لسانيات عامة، نشير إلى أهم محتويات المادة المقررة وفق البرنامج البيداغوجي ،محاولين توضيحها كما يلي:
-مدخل تاريخي وصفي عام حول الدرس اللساني.
- من اللسانيات البنيوية إلى ما بعد البنيوية
-البنيوية الأمريكية و النحو التوليدي التحويلي
- ما بعد البنيوية و اللسانيات الوظيفية
-اللسانيات و المنحى الوظيفي الجديد
-مفهوم التداولية في اللغة و الاصطلاح
-التداولية : الأقسام والأشكال
-التداولية و اللسانيات النصية
-المرجعية الفكرية للتداولية
-نظرية الأفعال الكلامية: الأفعال التقريرية- الأفعال الإنجازية،و نظرية الاستلزام الحواري
- النظرية السياقية ومفهوم التداولية
- التداولية في التراث اللغوي العربي :علماء النحو (المفسرون)،والبلاغيون.
- معلم: Mohamed Zehar
كلية الآداب واللغات جامعة المسيلة.
قسم اللغة والأدب العربي.
الدكتور: شبلي خالد
المقياس: محاضرات مادة مناهج النقد المعاصر
البريد الإلكتروني Khaled.chebli@univ-msila.dz
المستوى الدراسي : السنة الثانية ماستر.
التخصص:أدب جزائري.
تهدف هذه المحاضرة إلى التعرف على :
الهدف العام للمقياس: تعرف الطالب على مادة المناهج النقدية قديما وحديثا في البيئات الغربية والعربية ودورها في تحليل النصوص وسبر أغوارها.
أهداف المقياس:
تهدف هذه المحاضرات إلى:
Ø تعرف الطالب على المناهج النقدية الحداثية وما بعد الحداثية.
Ø تعرف الطالب على الخلفيات الفلسفية التي كانت وراء نشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على المسار الفلسفي الذي كان الحاضنة الأولى لنشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على بعض المصطلحات الغربية واختلاف ترجماتها إلى العربية.
- معلم: chebli khaled
- معرفة تطور وبنية القصة الجزائرية القصية في الجزائر.
- دراسة سرديتها.
- دراسة سياقات القصة القصيرة في الجزائر وقضاياها
- معلم: Samir BRAHAM
كلية الآداب واللغات جامعة المسيلة.
قسم اللغة والأدب العربي.
الدكتور: أ/فتحي بوخالفة.
المقياس: محاضرات مادة الرواية الجزائرية الحديثة.
البريد الإلكتروني fethi.boukhalfa@univ-msila.dz
المستوى الدراسي : السنة الأولى ماستر.
التخصص:أدب جزائري.
- إعداد الطالب ليكون إطارا فاعلا ضمن الأنشطة التي سيسعى لإثبات حضوره فيها مؤثرا ومتأثرا.
- الوصول إلى تكوين رؤية ثاقبة لدى المتعلم إزاء الرواية الجزائرية.
-الإسهام في تكوين الطالب تكوينا معرفيا توسيعا لمداركه وإثراء لمعلوماته المتعلقة بتاريخ الرواية الجزائرية.
-التعرف على خصائص الرواية الجزائرية الحديثة.
- معلم: fethi boukhalfa
كلية الآداب واللغات جامعة المسيلة.
قسم اللغة والأدب العربي.
الدكتور: شبلي خالد
المقياس: محاضرات مادة مناهج النقد المعاصر
البريد الإلكتروني Khaled.chebli@univ-msila.dz
المستوى الدراسي : السنة الثانية ماستر.
التخصص:أدب جزائري.
تهدف هذه المحاضرة إلى التعرف على :
الهدف العام للمقياس: تعرف الطالب على مادة المناهج النقدية قديما وحديثا في البيئات الغربية والعربية ودورها في تحليل النصوص وسبر أغوارها.
أهداف المقياس:
تهدف هذه المحاضرات إلى:
Ø تعرف الطالب على المناهج النقدية الحداثية وما بعد الحداثية.
Ø تعرف الطالب على الخلفيات الفلسفية التي كانت وراء نشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على المسار الفلسفي الذي كان الحاضنة الأولى لنشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على بعض المصطلحات الغربية واختلاف ترجماتها إلى العربية.
- معلم: chebli khaled
- Maouche Salim: salim maouche