E-learning -Université de M'sila
نتائج البحث: 5241
يتناول1- الأوضاع الثقافية في بداية العهد العثماني
2- المؤسسات الثقافية (الأوقاف، المساجد، الزوايا، المدارس، المكتبات)
3- التعليم (مراحله)
4- العلماء (نشاطهم ، حركتهم، مصنفاتهم)
5- العلوم (أنواعها)
6- الحواضر الثقافية (تلمسان، بجاية، مدينة الجزائر، قسنطينة، مازونة، معسكر...)
8- التواصل الثقافي بين الجزائر ومحيطها العربي الإسلامي
- معلم: BOUMEDIENE MAKHLOUF
- معلم: atmane bachir
كلية الآداب واللغات جامعة المسيلة.
قسم اللغة والأدب العربي.
الدكتور: شبلي خالد
المقياس: محاضرات مادة مناهج النقد المعاصر
البريد الإلكتروني Khaled.chebli@univ-msila.dz
المستوى الدراسي : السنة الأولى ماستر.
التخصص:أدب جزائري.
تهدف هذه المحاضرة إلى التعرف على :
الهدف العام للمقياس: تعرف الطالب على مادة المناهج النقدية قديما وحديثا في البيئات الغربية والعربية ودورها في تحليل النصوص وسبر أغوارها.
أهداف المقياس:
تهدف هذه المحاضرات إلى:
Ø تعرف الطالب على المناهج النقدية الحداثية وما بعد الحداثية.
Ø تعرف الطالب على الخلفيات الفلسفية التي كانت وراء نشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على المسار الفلسفي الذي كان الحاضنة الأولى لنشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على بعض المصطلحات الغربية واختلاف ترجماتها إلى العربية.
- معلم: chebli khaled
كلية الآداب واللغات جامعة المسيلة.
قسم اللغة والأدب العربي.
الدكتور: شبلي خالد
المقياس: محاضرات مادة مناهج النقد المعاصر
البريد الإلكتروني Khaled.chebli@univ-msila.dz
المستوى الدراسي : السنة الاولى ماستر.
التخصص:أدب جزائري.
تهدف هذه المحاضرة إلى التعرف على :
الهدف العام للمقياس: تعرف الطالب على مادة المناهج النقدية قديما وحديثا في البيئات الغربية والعربية ودورها في تحليل النصوص وسبر أغوارها.
أهداف المقياس:
تهدف هذه المحاضرات إلى:
Ø تعرف الطالب على المناهج النقدية الحداثية وما بعد الحداثية.
Ø تعرف الطالب على الخلفيات الفلسفية التي كانت وراء نشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على المسار الفلسفي الذي كان الحاضنة الأولى لنشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على بعض المصطلحات الغربية واختلاف ترجماتها إلى العربية.

- معلم: chebli khaled
كلية الآداب واللغات جامعة المسيلة.
قسم اللغة والأدب العربي.
الدكتور: شبلي خالد
المقياس: محاضرات مادة مناهج النقد المعاصر
البريد الإلكتروني Khaled.chebli@univ-msila.dz
المستوى الدراسي : السنة الأولى ماستر.
التخصص:أدب جزائري.
تهدف هذه المحاضرة إلى التعرف على :
الهدف العام للمقياس: تعرف الطالب على مادة المناهج النقدية قديما وحديثا في البيئات الغربية والعربية ودورها في تحليل النصوص وسبر أغوارها.
أهداف المقياس:
تهدف هذه المحاضرات إلى:
Ø تعرف الطالب على المناهج النقدية الحداثية وما بعد الحداثية.
Ø تعرف الطالب على الخلفيات الفلسفية التي كانت وراء نشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على المسار الفلسفي الذي كان الحاضنة الأولى لنشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على بعض المصطلحات الغربية واختلاف ترجماتها إلى العربية.
- معلم: chebli khaled
كلية الآداب واللغات جامعة المسيلة.
قسم اللغة والأدب العربي.
الدكتور: شبلي خالد
المقياس: محاضرات مادة مناهج النقد المعاصر
البريد الإلكتروني Khaled.chebli@univ-msila.dz
المستوى الدراسي : السنة الاولى ماستر.
التخصص:أدب جزائري.
تهدف هذه المحاضرة إلى التعرف على :
الهدف العام للمقياس: تعرف الطالب على مادة المناهج النقدية قديما وحديثا في البيئات الغربية والعربية ودورها في تحليل النصوص وسبر أغوارها.
أهداف المقياس:
تهدف هذه المحاضرات إلى:
Ø تعرف الطالب على المناهج النقدية الحداثية وما بعد الحداثية.
Ø تعرف الطالب على الخلفيات الفلسفية التي كانت وراء نشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على المسار الفلسفي الذي كان الحاضنة الأولى لنشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على بعض المصطلحات الغربية واختلاف ترجماتها إلى العربية.

- معلم: chebli khaled
كلية الآداب واللغات جامعة المسيلة.
قسم اللغة والأدب العربي.
الدكتور: شبلي خالد
المقياس: محاضرات مادة مناهج النقد المعاصر
البريد الإلكتروني Khaled.chebli@univ-msila.dz
المستوى الدراسي : السنة الاولى ماستر.
التخصص:أدب جزائري.
تهدف هذه المحاضرة إلى التعرف على :
الهدف العام للمقياس: تعرف الطالب على مادة المناهج النقدية قديما وحديثا في البيئات الغربية والعربية ودورها في تحليل النصوص وسبر أغوارها.
أهداف المقياس:
تهدف هذه المحاضرات إلى:
Ø تعرف الطالب على المناهج النقدية الحداثية وما بعد الحداثية.
Ø تعرف الطالب على الخلفيات الفلسفية التي كانت وراء نشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على المسار الفلسفي الذي كان الحاضنة الأولى لنشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على بعض المصطلحات الغربية واختلاف ترجماتها إلى العربية.

- معلم: chebli khaled
كلية الآداب واللغات جامعة المسيلة.
قسم اللغة والأدب العربي.
الدكتور: شبلي خالد
المقياس: محاضرات مادة مناهج النقد المعاصر
البريد الإلكتروني Khaled.chebli@univ-msila.dz
المستوى الدراسي : السنة الأولى ماستر.
التخصص:أدب جزائري.
تهدف هذه المحاضرة إلى التعرف على :
الهدف العام للمقياس: تعرف الطالب على مادة المناهج النقدية قديما وحديثا في البيئات الغربية والعربية ودورها في تحليل النصوص وسبر أغوارها.
أهداف المقياس:
تهدف هذه المحاضرات إلى:
Ø تعرف الطالب على المناهج النقدية الحداثية وما بعد الحداثية.
Ø تعرف الطالب على الخلفيات الفلسفية التي كانت وراء نشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على المسار الفلسفي الذي كان الحاضنة الأولى لنشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على بعض المصطلحات الغربية واختلاف ترجماتها إلى العربية.
- معلم: chebli khaled
كلية الآداب واللغات جامعة المسيلة.
قسم اللغة والأدب العربي.
الدكتور: شبلي خالد
المقياس: محاضرات مادة مناهج النقد المعاصر
البريد الإلكتروني Khaled.chebli@univ-msila.dz
المستوى الدراسي : السنة الاولى ماستر.
التخصص:أدب جزائري.
تهدف هذه المحاضرة إلى التعرف على :
الهدف العام للمقياس: تعرف الطالب على مادة المناهج النقدية قديما وحديثا في البيئات الغربية والعربية ودورها في تحليل النصوص وسبر أغوارها.
أهداف المقياس:
تهدف هذه المحاضرات إلى:
Ø تعرف الطالب على المناهج النقدية الحداثية وما بعد الحداثية.
Ø تعرف الطالب على الخلفيات الفلسفية التي كانت وراء نشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على المسار الفلسفي الذي كان الحاضنة الأولى لنشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على بعض المصطلحات الغربية واختلاف ترجماتها إلى العربية.
- معلم: chebli khaled
كلية الآداب واللغات جامعة المسيلة.
قسم اللغة والأدب العربي.
الدكتور: شبلي خالد
المقياس: محاضرات مادة مناهج النقد المعاصر
البريد الإلكتروني Khaled.chebli@univ-msila.dz
المستوى الدراسي : السنة الأولى ماستر.
التخصص:أدب جزائري.
تهدف هذه المحاضرة إلى التعرف على :
الهدف العام للمقياس: تعرف الطالب على مادة المناهج النقدية قديما وحديثا في البيئات الغربية والعربية ودورها في تحليل النصوص وسبر أغوارها.
أهداف المقياس:
تهدف هذه المحاضرات إلى:
Ø تعرف الطالب على المناهج النقدية الحداثية وما بعد الحداثية.
Ø تعرف الطالب على الخلفيات الفلسفية التي كانت وراء نشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على المسار الفلسفي الذي كان الحاضنة الأولى لنشأة المناهج النقدية .
Ø التعرف على بعض المصطلحات الغربية واختلاف ترجماتها إلى العربية.
- معلم: chebli khaled
الرأي العام مادة استكشافية موجهة لطلبة السنة الاولى ماستر الاتصال الجماهيري والوسائط المتعددة،يهدف الى اكتساب الطالب مهارات و فاهيم حول موضوع الرأي العام المتعلق بجمهور الوسائط الجديدة الخاص بإحدى القضايا التي تثيرها الوسائل الإعلامية
- معلم: Khawla Chadi