E-learning -Université de M'sila
نتائج البحث: 5241
يعتبر هذا المقياس بمثابة عمل علمي بيداغوجي موجهة للطلبة والباحثين
بصفة عامة وإلى طلبة الماستر بصفة خاصة بقسم علوم التسيير، وبالتحديد لكل من تخصص
إدارة أعمال وإدارة إستراتجية لكون مقياس نظام المعلومات مدرج ضمن مقاييس التكوين
المفروضة على طلبة التخصص خلال فترة الدراسة بطور الماستر

- معلم: Ahmed SAAD
- معلم: achour mennani
Ce cours est particulièrement destiné aux étudiants de la première année Master chimie pharmaceutique. Il traite en fait la Spectrométrie d’absorption UV-visible, dans cette technique en traite la radiation électromagnétique, la spectroscopie l’UV (200-400 nm) et le visible (400-800nm) comme source de lumière pour promouvoir énergétiquement les électrons dans une molécule en solution à un niveau énergétique plus élevé.
Dans l'Infra rouge en traite l’absorption de radiations qui provoquent des transitions entre les niveaux d’énergie de vibration et de rotation de la molécule, qui permet également d’obtenir des informations très importantes sur les structures des molécules.
Dans la 1H-RMN, nous discutons dans ce chapitre sur la partie théorique de cet outil, l'appareillage utilisé, et leur utilisation dans la détermination structural.
La spectrométrie de masse (MS) où nous discutons d'appareillage, de son principe de fonctionnement et son utilisation pour la détermination des structures des composés organiques ainsi que leur identification et leur quantification.
- معلم: Houcine SAADI
- معلم: lemnaouar zedam

ماستر: بيئة، صحة ومدن خضراء
الموسم الدراسي: S3 2023/2024
الأستاذ: د - بن عيسى فتح توفيق
الوحدة التعليمية: UEF 3
معامل: 4
الاعتمادات: 7
ورشة العمل الثالثة
الموضوع: دراسة تأثير المشاريع على استدامة المدينة
1- البرنامج العام لمادة التدريس :
• مقدمة لأدوات وأساليب التحليل.
• وضع تشخيص للمشاريع المتعلقة بالبيئة وأثرها على المدينة
2- أهداف التعلم:
يهدف هذا الموضوع بشكل أساسي إلى تقديم مقدمة للبيئة والصحة والتنمية المستدامة للمدن ومعالجة مسألة استدامة الفضاءات الحضرية. تقدم التنمية المستدامة كتخصص معين مجموعة من المعرفة المنهجية المحددة التي، في نهج متعدد التخصصات حول البيئة والصحة العامة، تضفي لمسة خاصة وطريقة للتواصل مع الواقع المعاش.
3- المتطلبات الأساسية:
الدروس الأساسية في ليسانس الهندسة الحضرية
4-محتوى الموضوع مقدمة لتطوير التشخيص:
- إجراء دراسة التأثير
- دراسة الجدوى
- إشراك الجمهور في قرارات التخطيط
- إجراء تحديد النطاق الأولي لتحديد القضايا البيئية
- تحديد خيارات التخطيط والمتغيرات لتحسين المشروع
- تحليل الحالة الأولية للموقع وبيئته
- تقييم آثار المشروع على البيئة
- مراقبة آثار التطوير بعد الانتهاء منه
- تقييم الأثر الصحي EIS
- عرض مشروع التهيئة العمرانية أمام EIS
- مشاريع إعادة الهيكلة الحضرية
- تحليل البيانات وتحديد التأثيرات الإيجابية والسلبية للمشروع فيما يتعلق بالبيئة والصحة.
النهج الميداني
- التأطير المكاني وتحديد محيط الدراسة.
- التحليل المكاني بناء على البيانات (الاجتماعية، الاقتصادية، البيئية).
- الملخص والاستنتاجات الأولى.
5 - المراجع الببليوغرافية
Chaline C., Dubois-Maury J., 1994 – La ville et ses dangers. Paris, Masson.
BEURET, Jean-Eudes et Anne CADORET. 2011. « Une gouvernance territoriale endogène de l’environnement : contours et enjeux ». Géographie, économie, société, vol. 13. 363-386 - BOURDIN, Alain et Robert PROST. 2009. Projet et stratégies urbaines, Regards comparatifs. Editions Parenthèses. Marseille.
Dourlens G, Vidal-Naquet P, 1992 – La ville au risque de l’eau. Paris, L’Harmattan. Les Annales de la recherche urbaine, 1992 – Violences et villes. Paris, CNRS, n° 54.
Rabinovitch J., Leitman J., 1996 – « Curitiba : une référence de la ville durable ». Extraits de : L’urbanisme de Curitiba, Pour la science, Paris, n° 223, mai 1996 : 84-87 ; parus dans Ville etenvironnement, de l’écologie urbaine à la ville durable, La Documentation française, n° 829
Tjallingii S., 1992 Stratégies pour un écosystème urbain. VIIe conférence sur la recherche urbaine et régionale, Ankara, 29 juin-3 juillet, Nations unies, janv. 1992, 18 p., bibl.
PELTRE (P.), 1992 b« Environnement urbain et risque orphoclimatique. Quito (1900- 1988) ». Actes du Colloque national d’écologie urbaine de Mions, UCB, Lyon :
LAVIGNE (J.-C.), 1988 - Au fil du risque, la ville. Annales cfe la Rechercher Urbaine,.
DI CASTRI (F.), 1992 - « L’écologie en temps réel ». In THEYS (J.). ULAOKA (B.)..
- معلم: BENAISSA fateh toufik


Ce module permettra aux étudiants d'acquérir les principes de représentation des pièces en dessin industriel. Plus encore, cette matière permettra à l'étudiant à représenter et à lire les plans.
- Reconnaître les principales commandes de dessin de base (lignes, cercles, rectangles).
- Reconnaître les principales commandes de modifications.
- Comprendre les étapes du processus de création d'un dessin AutoCAD.
- Expliquer comment la DAO est utilisée dans différents domaines professionnels (architecture, ingénierie, etc.).
- Utiliser les outils de dessin d'AutoCAD pour créer des objets.
- Modifier et éditer des objets AutoCAD existants.
- Appliquer les calques pour organiser les éléments d'un dessin.
- Décomposer un dessin AutoCAD complexe en ses éléments constitutifs.
- Comparer et contraster AutoCAD avec d'autres logiciels de CAO populaires (SolidWorks, Inventor, Mastercam etc.).
- Concevoir et réaliser un dessin AutoCAD complet pour un projet spécifique.
- Développer des modèles 3D complexes à l'aide d'AutoCAD
- معلم: tahar ghadbane

مقرر الديمغرافيا لطلبة السنة الأولى ماستر - بيئة ، صحة ومدن خضراء
- معلم: BERBACHE hadjira

المقياس يوفر للطالب الأدوات الأساسية المساعدة على فهم المسائل القانونية المتعلقة بالبناء والتعمير والتي تعمل على تنظيم حركة التوسع العمراني للمدن في إطار قانوني ومنظم، وفي نفس الوقت المحافظة على البيئة، وذلك من خلال التطرق، من خلال الدروس والاعمال التطبيقية المبرمجة طيلة السداسي، إلى محتوى قانون التهيئة والتعمير والبناء، وقانون البيئة والذي ينظم التوسع العمراني و كيفية تسييره عن طريق مجموعة من الأليات القانونية والادوات والعقود العمرانية.
- معلم: Allaoua AMMICHE
- معلم: Badis BAKRI
- معلم: Lallouani Hellali
- معلم: OUSSAMA MOUSSA
English for the financial sector is reading, speaking, and writing courses for undergraduate students in finance and accounting who need to understand and express the key concepts of finance and accounting and even other related areas of business and economics.
These courses aim to:
* develop your comprehension of finance and accounting texts.
* provide you with opportunities to express finance and accounting concepts by reformulating them in your own words while summarizing and discussing ideas.
- معلم: Mohamed Diab

- معلم: Linda BELABDELOUAHAB-FERNINI
- معلم: Gestionnaire Moodle

- معلم: Linda BELABDELOUAHAB-FERNINI
- معلم: Gestionnaire Moodle
- معلم: Dr. Djaidja
- معلم: Mohamed BELACEL