Topic outline

  • معلومات عن الفئة المستهدفة

    Collapse all Expand all


    • كلية: الآداب واللغات

    المستوى الدراسي: السنة الأولى ليسانس جذع مشترك ل.م.د

    السداسي:الأول + الثاني

    الرصيد:4

    المعامل:2

    الحجم الساعي: ساعة ونصف

    اسم ولقب الاستاذ:  أوكالي نجاح

    nadjah.oukali@univ-msila.dz  :البريد الإلكتروني

    قسم: اللغة والأدب العربي

     السنة الجامعية 2022|2023


  • الدرس الحادي عشر: قضية الموازنات النقدية


    الهدف من الدرس هو التعريف بقضية الموازنات النقدية التي ظهرت في تاريخ الأدب العربي منذ عصور مبكرة.


  • الدرس الحادي عشر

  • الدرس الثاني عشر: نظرية النظم عند عبد القاهر الجرجاني

  • الهدف من الدرس الثاني عشر

    الهدف من الدرس هو تعريف الطالب بنظرية النظم والتطرق إليها من خلال عبد القاهر الجرجاني.


  • الدرس الثالث عشر: النقد البلاغي

    الهدف من الدرس هو تعريف الطالب بالنقد البلاغي، وجهود الجاحظ وابن المعتز البلاغية النقدية من خلال مؤلفاتهما.


  • الدرس الثالث عشر

  • الدرس الرابع عشر: تراجم أعلام النقد الادبي في المشرق

    الهدف من الدرس هو تمكين الطالب من التعرف على بعض أعلام النقد في المشرق العربي.

  • الدرس الرابع عشر

    • resource icon
      File
      الدرس الرابع عشر File
    • forum icon
      Forum
      منتدى النقد الأدبي Forum

      أذكر أهم أعلام النقد في المشرق العربي

    • chat icon
      Chat
      النقد الأدبي القديم Chat

      من هم أبرو أعلام النقد في المشرق ؟

    • folder icon
      Folder
      قائمة المراجع Folder
    • assign icon
      Assignment
      امتحان تطبيق مقياس النقد القديم لطلبة السنة الأولى جذع مشترك ليسانس ل.م.د الأفواج: 12.10.8.7/ د. أوكالي نجاح: Assignment
      Opened: Thursday, 2 March 2023, 12:00 AM
      Due: Thursday, 9 March 2023, 12:00 AM

      التطبيق:

      وفي الشعر المسموع مفتعل موضوع كثير لا خير فيه ولا حجة في عربيته، وكان ممن أفسد الشعر وهجمه وحمل كل غثاء منه محمد بن إسحاق بن يسار مولى أل مخرمة بن عبد المطلب بن عبد مناف. وكان أكثر علمه بالمغازي والسير وغير ذلك فقبل الناس عنه الأشعار، وكان يعتذر منها ويقول:" لا علم لي بالشعر أوتى فأحمله ". ولم يكن ذلك له عذرا، فكتب في السير أشعارا لرجال لم يقولوا شعرا قط، وأشعار لنساء فضلا عن الرجال، ثم جاوز ذلك إلى عاد وثمود فكتب لهم أشعارا كثيرة، وليس بشعر إنما هو كلام مؤلف معقود بقواف، أفلا يرجع إلى نفسه فيقول: من حمل هذا الشعر؟ ومن أداه منذ آلاف من السنين؟

      ومما يدل على ذهاب الشعر وسقوطه قلة ما بأيدي الرواة المصححين لطرفة وعبيد اللذين صح لهما قصائد بقدر عشرة، وإن يكن لهما غيرهن فليس موضعهما حيث وضعا من الشهرة والتقدمة، وإن كان ما يروى من الغثاء لهما فليس يستحقان مكانهما على أفواه الرواة. وترى أن غيرهما قد سقط من كلامه كلام كثير غير أن الذي ناله من ذلك أكثر، وكانا أقدم الفحول فلعل ذلك لذلك، فلما قل كلامهما حُمل عليهما حمل كثير.

      المصدر: مقدمة كتاب طبقات فحول الشعراء لابن سلام الجمحي.

      المطلوب:

      اشرح النص بالتفصيل مبرزا حجج ابن سلام بأن بعض الشعر العربي الجاهلي والإسلامي شعر منحول منسوب.