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    • Faculté : Technologie
    • Département : Génie électrique
    • Public cible : 2 année Master Génie électrique
    • Intitulé du cours :Course on Documentary Research and Designing a Dissertation

    • Crédit :01
    • Coefficient :01
    • Durée : 14 semaines
    • Horaire : 1H30 cours
    • Mode d’évaluation :Examen écrit : 100% . 

    Enseignant :
    Chargée de module : Dr .Assam BOUDIA
    Contact :  assam.boudia@univ-msila.dz
    Disponibilité :
    Au département : Mercredi et Jeudi à partir de 8h ou par RDV.
    Par mail: Je m’engage à répondre par mail dans 24 heures qui suivent la réception du message, sauf en cas des imprévus.


  • Preamble

    Comment atteindre les objectifs fixés - Entre nous Entrepreneurs

    This course aims to teach how to approach the theme of a final-year project. We begin by giving an overview of documentary research techniques. Next, we look at how to design a dissertation, highlighting the writing standards and steps to complete a PFE. Finally, all the concepts covered in this course will be applied through the dissection of a final-year dissertation.



  • Chapter 1: Documentary research

  • Chapter 2: Designing and writing a dissertation

  • References

    1-  McCulloch, G. (2004). Documentary research: In education, history and the social sciences (Vol. 22).              Routledge.

    2-   Rabiger, M. (2014). Directing the documentary. CRC Press.

    3-   Grant, A. (2022). Doing Your Research Project with Documents: A Step-By-Step Guide to Take You               from Start to Finish. Policy Press.

    4- Smith, K., Todd, M. J., & Waldman, J. (2009). Doing your undergraduate social science dissertation.                  Routledge.

    5-  Burke, P. J., & Soffa, S. J. (2018). The elements of inquiry: Research and methods for a quality                          dissertation. Routledge.

    6-   Roberts, C. M. (2010). The dissertation journey: A practical and comprehensive guide to planning,                     writing, and defending your dissertation. Corwin Press.