Gestion des déchets
Topic outline
-
-
Forum
-
Fiche d'identificationDr Azzedine MELOUKIEnseignant au Département de ChimieGrade : MCBMatière: Gestion des déchetsCode : UEF2Niveau : Master 1Semestre: S2Spécialité : Chimie de l'environnementE-MAIL: azzedine.melouki@univ-msila.dzTel: 0661357005
-
-
-
L'enseignement de la gestion des déchets vise plusieurs objectifs importants, tant du point de vue environnemental que socio-économique. On peut citer à titre d’exemple : La Sensibilisation environnementale qui est considéré comme étant l'un des principaux objectifs et qui consiste à sensibiliser les individus aux problématiques environnementales liées à la gestion des déchets. Cela inclut la compréhension des impacts négatifs, des déchets sur les écosystèmes, la biodiversité, la qualité de l'air et de l'eau. La Réduction à la source est également un objectif visant à encourager la réduction à la source. Cela implique l’enseignement des principes du zéro déchet, de la consommation responsable et de la production durable afin de minimiser la quantité de déchets générée dès le départ. Ces objectifs peuvent conduire à la formation d’individus conscients de l'impact de leurs actions sur l'environnement, capables de prendre des décisions responsables et engagés dans la promotion d'un mode de vie durable.
-
-
-
- Introduction
- Définition des déchets dans le contexte réglementaire
- Différents types de déchets
- Principes fondamentaux des la gestion des déchets
- Organisation du système déchet et exemples d’applications
-
Feedback
-
-
-
J-M Balet, Aide-mémoire de gestion des déchets, Dunod, 2ème édition, 2008,
248 pages ISBN 978-2-10-051627-8.
A.Damien, Guide de traitement de déchets, Dunod, 4ème édition, 2006,
560 pages, ISBN 978-2-10-049597-8.
INERIS, Institut National de l’Environnement Industriel et des risques : Base
de données toxicologiques et environnementales de certaines substances chimiques.
J-B Leroy, Les déchets et leurs traitements. Presses universitaires de France (PUF)
3ème édition, 1997, 127 pages ISBN 978-2-13-046-149-4.
-
-
-
-
-