Aperçu des sections

  • Généralités

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  • Fiche de Contact

    • Faculté : LETTRES ET DES LANGUES
    • Département : DES LETTRES
      ET LANGUE FRANÇAISE
    • Public cible : 2 ème Année Licence
    • Référence : Programme pédagogique - Socle commun -
    • Intitulé du cours : Le discours narratif 
    • Crédit :
    • Coefficient :
    • Durée : semaines
    • Horaire : 1H30 cours
    • Mode d’évaluation :  Examen écrit : 100%

    Enseignant :
    Chargée de module : Dr .BENTOUNSI Mariem Yasmina - MCB –
    Contact : meriemyasmina.bentounsi@univ-msila.dz

    Disponibilité :

    Année universitaire : 2019 / 2020

  • Objectifs du cours

    EE

    Objectifs de l’enseignement
    Le contenu du présent cours vise à faire acquérir aux apprenants les particularités du discours
    narratif, à savoir :
    . - Comprendre, interpréter et analyser des supports narratifs variés.
    - Identifier les caractéristiques du texte en question.
    - Développer les compétences de l’apprenant surtout scripturale.
    - Enrichir le vocabulaire de l’apprenant grâce aux différentes histoires proposées, ce qui
    lui permet d’acquérir une compétence culturelle et interculturelle et s’ouvrir sur d’autres
    cultures.

  • Prérequis recommandés

    Prérequis recommandés
    Arrivés à ce niveau de leur formation, les apprenants sont censés savoir :
    - Utiliser les informations glanées du texte en parallèle avec leur expérience
    personnelle pour former des hypothèses.
    - Réorganiser les informations d’un texte.
    - Interpréter, analyser et synthétiser des informations à partir de supports écrits variés.
    - Identifier la signification des textes selon leurs expériences personnelles, culturelles
    et relationnelles en classe.

    • Modalités d’évaluation : évaluation continue et examen à la fin de chaque semestre.


  • I- Données théoriques

    Comprendre, interpréter et analyser des supports narratifs variés

  • II- Partie pratique

    Objectif visé : identification des caractéristiques du texte narratif (le schéma narratif).

  • Références bibliographiques

    FDE

  • Section 7

  • Section 8