Pédologie générale

Objectifs de l'enseignement :

Acquisition de connaissance sur les constituants du sol et leur organisation, ainsi que les propriétés chimique et biologique des sols et les différentes classifications disponible sur les sols.

Connaissances préalables recommandées :

Notions d'écologie

 Contenu de la matière :

Chapitre 1 : Introduction : Définition du sol et objet de la pédologie 

Chapitre 2 : Les éléments constitutifs du sol

2.1.   Les constituants minéraux

2.2.   Les constituants organiques

2.3.   Les complexes colloïdaux

Chapitre 3 : L'organisation morphologique des sols

3.1.   Les organisations élémentaires

3.2.   L'horizon pédologique

3.3.   Les profils pédologiques

3.4.   La couverture pédologique

3.5.   Le sol et l'eau

3.6.   L'atmosphère du sol

3.7.   La température du sol

3.8.   La couleur du sol

Chapitre 4 : Les propriétés chimiques du sol

4.1.   Les phénomènes d'échanges des ions

4.2.   Les propriétés électro-ioniques du sol 

Chapitre 5 : Les propriétés biologiques du sol

5.1.   Les organismes du sol

5.2.   Les transformations d'origine microbienne 

Chapitre 6 : Classification des sols

6.1.   La classification des sols

6.2.   Les différentes classifications (Russe, Américaine, Française)

6.3.   Les sols d'Algérie et leurs relations avec le climat et la géomorphologie.

Chapitre 7 : Relations sols végétation

Travaux Dirigés :

N°1 : Système sol : système à trois phases. Relation masse - Volume. Début d'analyse physique : porosité, perméabilité, densité apparente et tamisage des sols 

N°2 : Caractérisation structurale et cristallochimique des principales espèces minéralogiques. Divers types d'argiles.

N°3 : Méthode d'étude des minéraux argileux : RX, ATD, ATG, IR.

N°4 : Les solutions du sol (Les transferts liquides dans le sol : les équations du flux de l'eau dans le sol.)