Aperçu des sections

  • Généralités

    Tout replier Tout déplier

  • بطاقة التواصل ومعلومات المقياس

    بطاقة التواصل ومعلومات مقياس:منطق متعدد القيم

    كلية:العلوم الإنسانية والاجتماعية

    قسم: الفلسفة

    المستوى الدراسي:اولى ماستر

    السداسي:الثاني

    وحدة التعليم: استكشافية

    الرصيد:١

    المعامل:١

    الحجم الساعي:١ساونصف

    اسم ولقب الاستاذ:احمد حسن

    البريد الالكتروني:

    ahmed.hassane@univ-msila.dz

  • أهداف المقياس

    أهداف التعليم (وصف ما يفترض قد توصل إليه الطالب من كفاءات ومعارف بعد نجاحه في هذه المادة).

     ـ الاحاطة بالتطور الذي لحق بالمنطق المعاصر

    ـ الوقوف على النتائج الابستمولوجية المترتبة عن اكتشاف المنطق المتعدد القيم

    ـ توظيف المنطق المعاصر لمواجهة المشكلات الفلسفية المعاصرة

  • التقويم التشخيصي والمكتسبات القبلية

    • المعارف المسبقة المطلوبة (وصف للمعارف المتحصل عليها الطالب مسبقا من أجل المتابعة في هذا التعليم).

      ـأن يكون الطالب مطلعا على مباحث المنطق الرياضي

      ـ أن يكون ملما باللغة الرياضية

    • assign icon
      Devoir
      تقويم تشخيصي Devoir

  • محتوى المادة

    محتوى المادة

    ـ مدخل الى المنطق متعدد القيم

    ـ المنطق ثلاثي القيم

    ـ المنطق اللامتناهي القيم

    ـ المنطق الغائم والمجموعات الغائمة

    ـ درجات الصدق والغموض من الطراز الاعلى


  • المحاضرة الأولى

  • المحاضرة الثانية

  • المحاضرة الثالثة

  • المحاضرة الرابعة

  • التقويم النهائي

  • المصادر والمراجع

    • المراجع: 

      1- كريم متى، المنطق الرياضي

      2- برتراند رسل، مقدمة للفلسفة الرياضية

      3- محمد ثابت الفندي، اصول المنطق الرمزي

      4- محمد محمد قاسم، نظريات المنطق الرمزي

      5ـ صلاح عثمان، منطق متعدد القيم

      6ـ أسعد الجنابي، المنطق التقليدي وغير التقليدي

      7ـ يان لوكازيفيتش، نظرية القياس الأرسطية من وجهة نظر المنطق

      8ـ روبير بلانشي، المنطق وتاريخه من أرسطو الى راسل

  • سبر الآراء