Aperçu des sections

  • Généralités

    Tout replier Tout déplier

  • بطاقة التواصل ومعلومات المقياس

    • بطاقة التواصل ومعلومات مقياس:دراسة الحالة

      كلية:العلوم الإنسانية والاجتماعية

      قسم: علم النفس

      المستوى الدراسي:اولى ماستر علم النفس العيادي

      السداسي:الثاني

      وحدة التعليم: منهجية

      الرصيد:٤

      المعامل:٢

      الحجم الساعي:٤٥سا

      طريقة التقييم: مراقبة مستمرة، امتحان....إلخ ( يُترك الترجيح للسلطة التقديرية لفريق التكوين )

      اسم ولقب الاستاذ:لبنى سفاري

      البريد الالكتروني:loubna.seffari@univ-msila.dz

  • أهداف المقياس

    أهداف التعليم:

    يهدف تقديم هذه المادة الى اطلاع الطلبة على اكتساب اهم الاستراتيجيات لدراسة الحالة. 


  • التقويم التشخيصي والمكتسبات القبلية

    المعارف المسبقة المطلوبة :

    حتى يستطيع الطالب مواصلة هذا التعليم عليه أن يكتسب بعض المفاهيم الأساسية منه مناهج في علم النفس خاصة المنهج العيادي، اهم التصاميم في علم النفس العيادي،..... 



  • محتوى المادة

    محتوى المادة: ( إجبارية تحديد المحتوى المفصل لكل مادة مع الإشارة إلى العمل الشخصي للطالب )

    -مفهوم دراسة الحالة.

      -الفردانية

      -التشخيص

      -تاريخ الحالة

    -تقنيات دراسة الحالة

    - الملاحظة وأنواعها

    المقابلة وأنواعها

    -الاصغاء والصمت

    -تحليل مختلف أنواع خطاب المفحوص

    -تطبيق الاختبارات والمقاييس

    -الحوصلة النفسية

        -عرض الحالة:

    -المظهر العام والسلوك

     -تاريخ الحالة

     -وصف الحالة على المستوى المعرفي العقلي

    - على المستوى العاطفي الانقعالي.

      -على المستوى التواصل اللغوي

       - على المستوى النفسي الحركي

     - على المستوى النفسي المرضي

        - الاستنتاج العام


  • المحاضرة الأولى

  • المحاضرة الثانية

  • المحاضرة الثالثة

  • التقويم النهائي

  • المصادر والمراجع

    • المراجع: ( كتب،ومطبوعات ، مواقع انترنت، إلخ)

      - المغربي. كـ.م (2002): "أساليب البحث العلمي في العلوم الإنسانية دار الثقافة للنشر والتوزيع، ط1، عمان 

      02- بوحوش. ع، الذنيبات.م.م، (1999): مناهج البحث العلمي وطرق إعداد البحوث، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر.

      03- بوحوش. ع، الذنيبات.م.م، (1995):"مناهج البحث العلمي وطرق إعداد البحوث، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر.

      04- حامد. خ، (2003): "منهج البحث العلمي دار الريحانة للنشر والتوزيع، ط1، الجزائر

      05- دليو. ف، (2000): "دراسات في المنهجية ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر 

      06-عطوي.ج.ع (2000): "أساليب البحث العلمي" الدار العلمية الدولية للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.

      07- Angers.M(1997) : Initiation pratique à la méthodologie des Sciences humaines, Casbah Université, Alger.

      08- Arnand.F.W ( ?) introduction a la psychologie –théorie et problème

      09- Beaud. M (1999):  L’art de la thèse ,Casbah Éditions – Alger

      10- Camus. B (1995): Rapports de stages et mémoires,Éditions Chihab Alger.

      Fernandez .L Pedimielli j.L(2005) L’observation clinique et l’étude de cas, Armand colin, Paris

      Emmanuelli et col (2004) L’éxamen psychologique en clinique, situation,methodes et étude de cas, Dunod, Pris

  • سبر الآراء