E-learning -Université de M'sila
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TP de Semi conducteur (S1)
Master 1 physique énergétique et énergie renouvelable (2020-2021)
Dr. ALLALI Djamel
Email :
djamel.allali@univ-msila.dz
- معلم: ALLALI Djamel
TP Electronique Numérique Avqncée : FPGA+VHDL
Résumé du cours :
Cette matière permet à l’étudiant de concevoir un système électronique en utilisant le langage de description VHDL et de tester chaque conception sur FPGA. Les TPs à réaliser sont :
- TP1 : Introduction au VHDL langage. Présentation de l’outil de développement : carte dedéveloppement et logiciel de simulation.
- TP2 : Exploitation du simulateur de VHDL.
- TP3 : Développement d’un premier exemple de circuit : compteur décimal.
- TP4 : Développement d’un deuxième exemple de circuit : multiplexeur.
- TP5 : Développement d’un troisième exemple de circuit : registre à décalage.
- TP6 : Implémentation d’un FPGA.
- معلم: BENAHCENE Madani
Ce TP est destiné aux étudiants du 3ème année Physique Théorique au sixième semestre
Après une introduction au modèle planétaire de l’atome, l’étudiant passe à l’étude détaillée de la structure, les techniques d’excitations, et les spectres d’émission et d’absorption des atomes.
Ce TP destiné aux étudiants du 3ème année Physique Théorique au sixième semestre
Détection et étalonnage des rayonnements gamma, bêta et alpha, réaliser des expériences assistées par ordinateur,...
La conception des systèmes électromagnétiques,
fait appel de plus en plus à l’outil informatique au moyen des modélisations et
simulations, elle permet de prévoir le comportement des ces systèmes ainsi que
les éventuels problèmes que peuvent rencontrer les concepteurs.
Les objectifs visés par ces TPs sont :
1. De faire une introduction sur l’environnement MATLAB dans le calcul des matrices et les différentes opérations.
2. L’étudiant va programmer sous l’environnement MATLAB pour : voir les solutions recherchées.
3. De montrer l’utilisation de l’environnement MATLAB dans l’analyse de structure d’un système électromagnétique, cas d’un transformateur et d’une machine à courant continu.
4. de montrer l’utilisation de tels outils dans la conception des machines électriques.
5. L’étudiant illustrera (sur ordinateur) les paramètres électromagnétiques (potentiel vecteur magnétique, induction et champ magnétiques, perméabilité, flux…) pour l’analyse d’une machine à courant continu, on utilisera l’outil « Pdetool » sous MATLAB.
- معلم: MEZAACHE Hatem
L'UMTS est une technologie de téléphonie cellulaire dont la partie radio (UTRAN) repose sur la technique d'accès multiple W-CDMA, une technique dite à étalement de spectre, alors que l'accès multiple pour le GSM se fait par une combinaison de multiplexage temporel TDMA et de
multiplexage fréquentiel FDMA.
- معلم: KHALFA Ali
Le but de différents travaux pratiques proposés est de :
1- Découvrir les lois fondamentales sur les schémas électriques.
2- Découvrir les différents appareillages constituants les installations électriques.
3- Connaitre la différence entre le circuit de commande et le circuit de puissance.
4- Lire la plaque signalétique du moteur.
5- Connaitre le principe de fonctionnement du contacteur, sectionneur, disjoncteur contacts axillaires, etc,…..
6- Lire le bornage des appareillages électrique.
7- Savoir le couplage du moteur (étoile/triangle).
8- La connaissance des types de démarrage des moteurs.
Le but de différents travaux pratiques proposés est de :
1- Découvrir les lois fondamentales sur les schémas électriques.
2- Découvrir les différents appareillages constituants les installations électriques.
3- Connaitre la différence entre le circuit de commande et le circuit de puissance.
4- Lire la plaque signalétique du moteur.
5- Connaitre le principe de fonctionnement du contacteur, sectionneur, disjoncteur contacts
axillaires, etc.......
6- Lire le bornage des appareillages électriques.
7- Savoir le couplage du moteur (étoile/triangle).
8- La connaissance des types de démarrage des moteurs.
- معلم: salah belkhiri
Les travaux pratiques au laboratoire permettent à l'étudiant d'assimiler le cours des matériaux de construction et de se rapprocher plus de la pratique et de réaliser les essais et de connaitre le comportement des matériaux.Ce T.P concernant la technologie du béton permet aux étudiant de:
A. Connaître les principales propriétés du béton.
B. Avoir des connaissances sur l’équipement d’ un laboratoire béton.
C. Utiliser les appareils à réaliser les essais sur le béton.
D- Utiliser les résultats obtenus d’essais.
- معلم: mekki maza
Appliquer la mécanique des fluides (incompressibles) à des systèmes techniques comme les pompes et les turbines
hydrauliques: -Savoir dimensionner et
installer des pompes. Connaître l’origine de la défaillance des pompes. Calculer, sélectionner et installer des différents types de
turbines hydrauliques.
Ce cours et de TD est
destiné aux étudiants en troisième année Électromécaniques du Département de Génie
Electrique au sein de l’Université Mohamed Boudiaf -MSILA- ainsi que tout
étudiant qui suit cette formation. Il correspond au module Turbomachines .
Les objectifs de ce cours font l’objet d’apprendre aux étudiants :
- Découvrir les différentes machines et turbomachines utilisées dans l’industrie et leurs caractéristiques de fonctionnement.
- Principes d'une turbomachine (Fonctionnement, fluide véhiculé, courbe caractéristique, rendement, similitude, domaines d'utilisation).
- Turbomachines à fluide incompressible ( Pompes, ventilateurs centrifuges et axiaux) .
- Turbomachines à fluide compressible (Turbines à gaz , Turbines à vapeur).
Ce cours se situe évidemment dans la continuité du cours de mécanique des fluides, et celui de la thermodynamique (cours suivis en troisième et quatrième semestre du domaine science et technologie). Nous utiliserons donc les même notations pour les paramètres physiques (fluidiques : viscosité, masse volumique, …etc. et thermodynamiques : pression, volume, température,…etc.).
- معلم: Abderrahim ZEMMIT
This course introduces and discusses approaches, strategies, and data collection methods
relating to research
in social sciences. Students will consider how to
select the appropriate methodology for use in a study to be performed. Additionally, these students will learn
how to collect data based on different data collection methods, construct these tools, and pilot them before they become ready for use. Finally, this course elucidates the requirements for an academic
work, considering aspects related to language, writing style, and
lay-out. To culminate this final stage, students will learn to write a comprehensive research
proposal that may be
conducted in the future.
- معلم: aboubakr hamoudi
مقرر مقياس علم الاجتماع الحضري موجهة لطلبة السنة الثانية ليسانس تسيير المدن
- معلم: Bachir FAID
Ce module est destiné aux étudiants 1 ère année master génie urbain / Section N° 1 :
Transport et Mobilité urbaine.
OBJECTIFS D’APPRENTISSAGE :
- Offrir aux étudiants un cadre global de compréhension et d'analyse des enjeux et des défis, des aspects de l'interface entre transport et aménagement urbain.
- Appréhender l’amélioration de la qualité de la vie quotidienne des citoyens.
- Permettre aux étudiants de mieux appréhender les aspects techniques et gestionnaire du à ce secteur.
- Connaitre les avantages et les défis que présentent les transports urbains, qu’ils soient publics ou privés, collectifs ou individuels.
- معلم: mohamedsoufiane dogha