مخطط الموضوع

  • عام

    طي الكل توسيع الكل

    يمكنك الولوج إلى المحاضرات من خلال مسح رمز QR Code :


    أو الولوج عن طريق الرابط الإلكتروني:

    https://elearning.univ-msila.dz/moodle/course/view.php?id=10781

  • مقياس:سوسيولوجية المؤسسة التربوية

    هذه المحاضرات الخاصة بمقياس سوسيولوجية المؤسسة التربوية موجهة إلى:

    طلبة السنة الأولى ماستر في علم الاجتماع

    تخصص: علم الاجتماع التربوي

    السداسي: الثاني

    السنة الجامعية: 2023

  • بطاقة التواصل:


    • إسم ولقب الأستاذ:  عـــــــــمر بوسكرة

    • البريد الإلكتروني: amar.boussakra@univ-msila.dz

    •  الأستاذ المرافق: د. بوسكرة عمر.

    • كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية.

    • قسم علم الاجتماع.

    • الرصيد: 05

    • المعامل:02

    • الحجم الساعي الأسبوعي: 03 سا.

    • الحجم الساعي للعمل: 03 سا.

    • التقييم: اختبارات في المقياس والتقيم المستمر في الأعمال الموجهة

  • الأهداف العامة المعبر عنها بالأعمال القابلة للقياس

    الأهداف العامة المعبر عنها بالأعمال القابلة للقياس:


    • فهم بنية النظام التربوي ومعرفة مختلف جوانبه وعلاقاته بالأنظمة الاجتماعية الأخرى.

    • توظيف مختلف تقنيات البحث العلمي في إنجاز البحوث وعرضها.

    • تحليل والمعالجة السوسيولوجية للظواهر وذلك من خلال تناول أي ظاهرة تناولا سوسيولوجيا.

  • التقويم التشخيصي:


  • المكتسبات القبلية

    المعارف المكتسبة سابقا (المكتسبات القبلية)

    • التعرف على بنية النظام التربوي ومختلف وظائفه وفهم علاقته بسائر النظم الاجتماعية الأخرى.

    • فهم العلاقة بين الايدولوجيا والتعليم.

    تقويم تشخيصي للمكتسبات القبلية السابقة

    • معرفة الدور التربوي لمؤسسات التنشئة الاجتماعية في عملية التنشئة الاجتماعية.

    • التعرف على العلاقة بين المدرسة والمجتمع والدولة.

  • المخطط العام لمحاور المقياس:

  • الأهداف البيداغوجية والعلمية للمقياس:

    • تهدف هذه المحاضرات الخاصة بمقياس: سوسيولوجية المؤسسة التربوية الموجهة لطلبة السنة الأولى ماستر تخصص علم اجتماع التربية إلى تمكين الطالب من معرفة وفهم مختلف التطبيقات التربوية للنظريات الاجتماعية التي تناولت المؤسسة التربوية كنسق اجتماعي يتفاعل مع باقي الأنساق.

    • تهدف هذه المحاضرات إلى تمكين الطالب من معرفة وفهم تحليل الواقع وفهمه في ضوء القضايا والافتراضات التي طرحتها النظريات الاجتماعية بمختلف تياراتها.

  • محاضرات في المقياس:

    هدف المحاضرة:


    تهدف هذه المحاضرة إلى تمكين الطالب في السنة الأولى ماستر في علم الاجتماع، تخصص علم اجتماع التربية من معرفة أهم المفاهيم التي بنيت عليها سوسيولوجية المؤسسة التربوية بشكل عام.

    تهدف هذه المحاضرة إلى تمكين الطالب من التعرف على بنية النظام التربوي ومختلف وظائفه وفهم علاقته بسائر النظم الاجتماعية الأخرى إضافة إلى فهم العلاقة بين الإيديولوجيا والتعليم

  • محاضرات في المقياس:

    هدف المحاضرة:

    تهدف هذه المحاضرة إلى تمكين الطالب في السنة الأولى ماستر في علم الاجتماع، تخصص علم اجتماع التربية من معرفة أهم المفاهيم للمؤسسة التربوية والتنشئة الاجتماعية.

    تهدف هذه المحاضرة إلى تمكين الطالب  من معرفة أهم  المؤسسات التربوية ودورها في التنشئة الاجتماعية للفرد.

  • محاضرات في المقياس:

    هدف المحاضرة:

    تهدف هذه المحاضرةإلى تمكين الطالب من معرفة أهمية التربية بالنسبة للمجتمع.

    تهدف هذه المحاضرةإلى تمكين الطالب من معرفة كيف تساهم التربية  في تنمية وترقية المجتمع.

    تهدف هذه المحاضرةإلى تمكين الطالب من معرفة بعض المعوقات والصعوبات التي تعيق تنمية وترقية المجتمع الجزائري في ظل الواقع التربوي الراهن الذي نعيشه.


  • محاضرات في المقياس:

    هدف المحاضرة:

    • تهدف هذه المحاضرة إلى تمكين الطالب من معرفة مفهوم مصطلح العولمة ونشأتها.

    • تهدف هذه المحاضرة إلى تمكين الطالب من معرفة علاقة المؤسسة التربوية وتحديات العولمة المرتبطة بتطور التربية والتعليم في الجزائر

    -التحديات العلمية والتكنولوجية.

    -التحديات الاقتصادية، الصحية والبيئية

    - التحديات الثقافية والاجتماعية.

  • محاضرات في المقياس:

    هدف المحاضرة:

    • تهدف هذه المحاضرة إلى تمكين الطالب من معرفة ماهية الأسرة وأهميتها بكونها أحد الأنظمة الاجتماعية المهمة التي يعتمد عليها المجتمع كثيرا في رعاية أفراده منذ قدومهم إلى هذا الوجود.

    • تهدف هذه المحاضرة إلى تمكين الطالب من معرفة أنواع الأسرة ومعرفة الفرق بين الأسرة والعائلة.

    •  تهدف هذه المحاضرة إلى تمكين الطالب من معرفة الدور التربوي للأسرة بحيث تقع مسؤولية تربية الأبناء في الأسرة على الأبوين بالدرجة الأولى . 

  • محاضرات في المقياس:

    هدف المحاضرة:

    تهدف هذه المحاضرة إلى تمكين الطالب وتعريفه بالمدرسة وأهميتها بالنسبة للمجتمع.

    تهدف هذه المحاضرة إلى تمكين الطالب من معرفة التربية الاجتماعية تقوم بعكس التطور والتقدم الاجتماعي (التغير الاجتماعي).

    تهدف هذه المحاضرة إلى تمكين الطالب من معرفة أهم المشكلات المعاصرة التي تصاحب المدرسة الجزائرية.

       - مشكلة التأخر الدراسي - مشكلة غياب التلاميذ وهروبهم  - مشكلة العدوان - مشكلة الإدمان...


  • التقويم النهائي:


  • قائمة المراجع المقترحة:


    القصير عبد القادر: الأسرة المتغيرة في مجتمع المدينة العربية، دار النهضة العربية للطباعة والنشر، بيروت، لبنان 1999.

    الحوات علي : أسس علم الاجتماع التربوي، جامعة الفاتح، طرابلس، ليبيا، طبعة 1979.

    وردة عتروت: محاضرات في سوسيولوجية المؤسسة التربوية، قسم العلوم الاجتماعية، جامعة محند آكلي بالبويرة، الجزائر، 2002.

    على ليلة، الطفل والمجتمع، التنشئة الاجتماعية وأبعاد الانتماء الاجتماعي، المكتبة المصرية للطباعة والنشر والتوزيع، الإسكندرية،2006.

    امتثال زين الدين، النظريات الحديثة في التنشئة النفسية و الاجتماعية،ط1،دار المنهل اللبناني، بيروت، 2006.

    ابو خلدون ساطع الحصري، أحاديث في التربية والاجتماع مركز، دراسات الوحدة العربية ،بيروت، لبنان 1985 .

    نعيم حبيب جعنيني، علم الاجتماع التربية المعاصرة بين النظرية التطبيق ،ط1، دار وائل للنشر و التوزيع، عمان ، الاردن، 2009.

     ابو أحمد باقادر، د. عبد القادر عرابي، آفاق علم الاجتماع عربي معاصر، آفاق معرفة متجددة،2006، دمشق.

    بريمة علي، التربية وتحديات العولمة في المغرب العربي المعاصر، محلية الحكمة للدراسات التربوية والنفسية ، العدد 19، السداسي الأول، 2013 ، مؤسسة كنوز الحكمة للنشر و التوزيع.

    رضي محمد الداعوق، العولمة، تداعيتها وآثارها وسبل مواجهتها، دار الكتب العلمية، لبنان ، ط1، 2005.

    مربوحة بولحبال نوار، محاضرات في علم الاجتماع التربية،ج1، دار الغرب للنشر و التوزيع ، 2004-2005 ، الجزائر.

    عصام توفيق قمر، د.سحر فتحي مبروك،د،محسن عبد الستار غرب، مدخل إلى دراسة المجتمع العربي، دار الفكر ناشرون وموزعون،ط1 ،2008،عمان ،الاردن .

    مجدي عزيز ابراهيم، التربية والعولمة ، هل يمكن لتجليات التربية أن تقابل تحديات العولمة ؟، عالم الكتب نشر وتوزيع وطباعة ، القاهرة ، ط1، 2008.

    اسيا شريف، الظواهر الديمغرافية، قراءات نظرية و تمارين تطبيقية، ديوان المطبوعات الجامعية، الجزائر، 2015

    السيد رشاد غنيم وآخرون: علم الاجتماع العائلي، دار المعرفة الجامعية، ط1، ، الإسكندرية، مصر، 2008.

    محمد علي سلامة، محكمة الاسرة و دورها في المجتمع،ط1، دار الوفاء للطباعة و النشر، الاسكندرية، مصر، 2007.

    السيد رشاد غنيم و اخرون، علم الاجتماع العائلي، دار المعرفة الجامعية، ط1، الاسكندرية، مصر، 2008.

  • سبر الآراء: