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  • Généralités sur l'unité d'enseignement

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    Objectifs de l’enseignement :

    Maitriser les différentes étapes pour l'élaboration d'un projet de mise en valeur des terres, et comprendre l'aspect économique du projet.

    Informations générales sur l'unité d'enseignement:

    Semestre : 6

    Unité d’enseignement : Méthodologique (UEM)

    Matière 1 : Evaluation des projets

    Crédits : 2

    Coefficient : 1

    Spécialité : Sol et Eau (S.E)

    Niveau: Licence L3

    Durée: 14 semaines

  • Liste des Etudiants


  • Fiche de contact

    Nom de l'enseignante: Dr Leila ATTALLAOUI

    Département Des Sciences Agronomiques, Faculté Des Sciences, Université Mohammed Boudiaf, M'sila, Algérie

    Grade: Maitre Assistant classe -B-

    Adresse électronique: leila.attallaoui@univ-msila.dz


  • Espace de communication


  • Objectifs

    OBJECTIF 

    Maitriser les différentes étapes pour l’élaboration d’un projet de mise en valeur des terres, et comprendre l’aspect économique du projet.

  • Pré-requis

    La connaissance du secteur agricole, la comptabilités.

  • Plan du cours

    Contenu de la matière : 

    -       Semestre 6

    1- Etapes suivies pour élaboration d'un programme d'étude.
    2- Les projets d'investissement d'intérêt économiques  
    3- Critères d'évaluation d'un projet 
    4- Rentabilité financière d'un projet
    5- Analyse des cous et bénéfices collectifs 
    6- Préparation d'une fiche technique d'un projet économique.

    Mode d’évaluation :    -    60 % en examen final.

                                               -    40% en contrôle continu (TD+ interrogation+ travail personnel).



  • Introduction générale

    Evaluation des projets:  Ce cours  s’adresse aux étudiants de troisième année licence en science agronomiques spécialité "Sol et eau". Il a pour objectif d'étudie les principes fondamentaux et les critères d'évaluation, l'analyse des objectifs ainsi que sur les critères socio-économiques des projets de développement agricole tout en présentant l'analyse couts avantages de ces projets.


  • 1. Les projets spécifiques d'investissement d'intérêt économique

  • 2. Effets de la dépense d'équipement

  • 3. Analyse des coûts et bénéfices collectifs

  • 4. Fiche technique

  • Références bibliographiques

    - Atchemdi KA, 2021. Gestion de l’entreprise agricole. Cours dispensés pour la Spécialité d’Économie Rurale. Département des Sciences Agronomiques et Vétérinaires. Université Ziane Achour de Djelfa. www.univ-djelfa.dz/fr/  04/01/2024.

    - Attallaoui L, 2022. La filière oléicole en Algérie, état des lieux, opportunités et stratégies d’acteurs ; cas de la wilaya de Djelfa. Thèse pour l’obtention du Doctorat en Sciences Agronomiques. Option : Ressources naturelles, production et développement. Spécialité : Hydro-pédologie en région aride. Faculté des Sciences Exactes et des Sciences de la Nature et de la Vie. Département des Sciences Agronomiques. Université   Mohamed Khider Biskra, 238 p.

    - Advisory Committee on Water Resources Policy, "Report on Water Resources Policy, Washington, dec. 1955. - Johnson (A. R.), Principles and Practices of Benefit-Cost Analysis. Digest of Lectures, Pakistan National Training Center on Economic and Financial Appraisal of Agricultural Plans and Projects, Rome, F.A.O., 1956. - Marrama (Vittorio), Problemi e metodi di analisi economica di progetti specif ici di sviluppo, Napoli, Rassegna Economica (Banca di Napoli), Luglio-Sett. 1956, pp. 579-416. Marrama (Vittorio), Saggio sullo sviluppo economico dei рае si arretrati, Torino, Edizioni Scientifiche Einaudi, 1958, pp. 307-332. - Massé (Pierre), Le choix des investissements, Paris, Dunod, 1959. - Olivier (Roland), Techniques modernes d'établissement des programmes de développement, Paris, ministère de la Coopération (Stage de formation des experts de coopération économique), 1961, pp. 97-131.

    https://www.sbvusp.ch/fileadmin/sbvuspch/04_Medien/Publikationen/Situationsberichte/Rapport_de_situation_2013.pdf Consulté le 04012024.

    - Cachia F, 2015. Statistiques agricoles. Notes de cours. Dakar : École Nationale de la Statistique et de l'Analyse Économique, 37 p.

    https://afristat.org/wp-content/uploads/2022/04/NotesCours_Agri.pdf  Consulté le 04012024.


    - FAO, Organisation des nations unies pour l'alimentation et l'agriculture, 1994. Améliorer les données sur les ressources humaines décomposées d'après le sexe à partir des recensements agricoles - Rôle des femmes dans le développement agricole - N° 8. Rome : FAO,

    - Federal Inter-Agency River Basin Committee, Proposed practices for economic analysis of River Basin projects, Washington, 1950.

    - Laurenta C et Rémy J, 2000. L'exploitation agricole en perspective. Courrier de l'environnement de l'INRA n°41, pp 5-22.

    - MARNDR, 2010. Recensement général de l'agriculture. Entraves au développement de l’exploitation. Annexe 13 : Concepts et définitions. République d’Haïti, 11p. http://agriculture.gouv.ht/statistiques_agricoles/EnqueteExploitation/Documents/Theme_10.html  Consulté le 04012024.

    - Union Suisse des Paysans, 2013. L’exploitation agricole familiale : le modèle idéal. Rapport de situation 201, 52 p.

    - Zemzam S, 2002. Application d’un outil de simulation (Olympe) dans une perspective d’aide à la décision pour les stratégies d'utilisation conjuguée des eaux de surface et des eaux souterraines à l’échelle d’un tertiaire (cas du Tadla). Mémoire de troisième cycle pour l’obtention du diplôme d’’ingénieur d’état en génie rural. Institut Agronomique et Vétérinaire Hassan II, 179 p.