Français 2
Aperçu des sections
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Le texte explicatif consiste de donner des information dans un domaine pour le but de comprendre .et aussi pour expliquer ou répondre à des questions dans un fait, une phénomène, une situation.
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Faculté: Technologie
Département: Socle commun
Spécialités : L1 - Sciences et technologies ( section 1 et 2)
Intitulé du cours : Français 2
Crédit: 01
Coefficient: O1
Volume horaire : 01 cours (01H.30)
Responsable de la matière : Dr. LADJEL Djelloul
Contact par mail : djelloul.ladjel@univ-msila.dz
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La dissertation est un exercice de synthèse ambitieux, où trois exigences sont conjuguées :
- un esprit d’analyse, pour le sujet et bâtir un plan solide et cohérent,
- un esprit de synthèse pour savoir utiliser les connaissances du cours, sa culture
personnelle ainsi que le corpus de textes donné le jour du bac,
- un style littéraire.^
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Conseils
Le candidat doit s’entraîner à voix haute plusieurs fois et vérifier la durée de sa présentation.
Sa présentation doit être dynamique, claire et structurée (introduction + 3 parties + conclusion).
Les phrases doivent être simples, courtes et correctes (sujet + verbe + complément).
Le langage doit être courant (en aucun cas familier).
Le candidat peut regarder rapidement ses notes mais il ne doit pas les lire.
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Pourquoi analyser un texte ?
Analyser correctement un texte permet de montrer que vous maîtrisez des compétences dites "de lecture". En tant que bon lecteur, vous comprenez qu'un texte n'est pas qu'une simple suite de mots. Vous, lecteur, savez qu'un texte ou une œuvre possèdent un ou plusieurs sens.
Analyser un texte, c'est donc être capable d'interpréter le message spécifique à cet extrait, message mis en valeur par différents procédés d'écriture.Le résumé méthodo
Analyser et interpréter un extrait de texte, c'est montrer sa particularité littéraire.
Les étapes :
Le para texte :Lectures : repérage des idées principales et des différents procédés d'écriture
Analyser : expliquer le lien entre idées principales et procédés
Interpréter : donner le sens global du texte -
Les connecteurs logiques servent à établir des relations entre deux idées, deux faits et expriment la cause, la conséquence, l'opposition, etc.
Connecteurs exprimant la cause : car, en effet, parce que, puisque, comme,...
Connecteurs exprimant la conséquence : donc, ainsi, c'est pourquoi, si bien que, de sorte que,...
Connecteurs exprimant l'opposition : mais, or, pourtant, cependant, bien que, même si,...
Connecteurs exprimant l'addition : et, en outre, de plus, de même que, ...
Connecteurs exprimant la reformulation : ou, en un mot,...D'autres connecteurs permettent d'exprimer le temps, le lieu, la condition, etc.
En changeant de connecteurs, il est parfois possible de transformer une relation.
Ex. Certains parents s'inquiètent parce que des professeurs sont absents (= cause) --).
Des professeurs sont absents, c'est pourquoi des parents s'inquiètent (= conséquence).-
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