تعليمية الفلسفة س5(2024/2023)
مخطط الموضوع
-
-
منتدى
-
-
-
بطاقة التواصل ومعلومات مقياس: تعليمية الفلسفة
كلية: العلوم الانسانية والاجتماعية
قسم: الفلسفة
المستوى الدراسي: الثالثة
وحدة التعليم:منهجية
السداسي:الخامس
الرصيد:2
المعامل:2
الحجم الساعي:45 سا
طريقة التقيييم:امتحان+مراقبة مستمرة
اسم ولقب الاستاذ:لخضر حميدي
البريد الالكتروني:lakhedar.hamidi@univ-msila.dz
-
-
-
أهداف التعليم:
( ذكر ما يفترض على الطالب اكتسابه من مؤهلات بعد نجاحه في هذه المادة، في ثلاثة أسطر على الأكثر)
يسعى المقياس إلى دراسة الطرائق المبتكرة في تعليم الفلسفة ومحاولة تقريب التفكير الفلسفي من ذهن الطالب، والتركيز على خصائص الموضوعية والحس النقدي
-
-
-
المعارف المسبقة المطلوبة:
( وصف مختصر للمعرفة المطلوبة والتي تمكن الطالب من مواصلة هذا التعليم، سطرين على الأكثر)
المواضيع التي تهتم بتدريس طرائق التعليم بشكل عام، ومعارف علم النفس التربوي، وفلسفة التربية. -
الواجب
-
-
محتوى المادة:
- مدخل إلى التعليمية ( التاريخ والنشأة)
- مفهوم التعليمية.
- خصائصها.
- التعليمية والفلسفة.
- البنية التعليمية للفلسفة.
- ديداكتيك الكفاءات.
- في مفهوم الكفاءة.
-
-
هدف المحاضرة:
تعريف الطالب لمفهوم التعليمية
-
منتدى
-
الملف
-
المحادثة
-
-
-
هدف المحاضرة:
تعريف الطالب لطرق تدريس الفلسفة
-
الملف
-
منتدى
-
المحادثة
-
-
-
هدف المحاضرة:
تعريف الطالب للطريقة الحوارية
-
الملف
-
منتدى
-
المحادثة
-
-
-
هدف المحاضرة:
تعريف الطالب لطريقة المشكلات
-
الملف
-
منتدى
-
المحادثة
-
-
-
هدف المحاضرة:
تعريف الطالب الحلول المقترحة لدیالكتیك الكفاءات في الفلسفة
-
الملف
-
منتدى
-
المحادثة
-
-
-
هدف المحاضرة:
معرفة الطالب للمقاربة بالكفاءات في تدريس الفلسفة ( الجانب العملي )
-
الملف
-
منتدى
-
المحادثة
-
-
هدف المحاضرة:
تهدف الى تعريف الطالب بتعليمية الدرس الفلسفي
-
الملف
-
منتدى
-
المحادثة
-
-
هدف المحاضرة:
تهدف الى تعريف الطالب بمزالق تدريس الفلسفة في ظل المقاربة بالكفاءات
-
الملف
-
منتدى
-
المحادثة
-
-
-
الاختبار
-
-
-
الإفادة
-