E-learning -Université de M'sila
نتائج البحث: 5241
ادراج مجموعة من العناصر والأدوات المهم في استعمال البرنامج والتحكم فيه من أجل العمل على انتاج مخططات ذو جودة وكفاءة وفعالة ،
*التحكم في البرنامج:
مدخل عام الى DAO
-طرق توقيع النقاط
-التحديد في الرسم : بكل أنواعه لما له من أهمية
بالغة في العمل التطبيقي والتحكم في الرسم.- أدوات الدقة في الرسم: وهي من أدوات
المساعدة في الرسم ، لأنه لا يمكن الاستغناء عنها أثناء عملية الرسم.وهيا كذلك
أدوات تعيننا على إنجاز المهام المختلفة في وقت مثالي ودقة متناهية ، وبأسهل وأسرع
الطرق .تأتي في بداية البرنامج.
- أدوات الرسم : بكل ادواتها الرئيسية والفرعية لا يمكن عمل أي مخطط بالبرنامج .
- أدوات التعديل: هيا أدوات مهمة جدا أثناء استعمال البرنامج، وهيا كذلك أدوات تعيننا على إنجاز المهام المختلفة في وقت مثالي ودقة متناهية ، وبأسهل وأسرع الطرق .
-أدوات
التنسيق في الرسم :
- معلم: ALLAL ahmed
- معلم: mohamed djemai
La classe de première année licence de français est une classe de transition voire de rupture avec tout ce qui a précédé comme étude. L’étudiant doit consolider d’avantage ses connaissances et ses apprentissages de la langue française qui devient en effet une spécialité et non une matière parmi bien d’autres.
Il s’agira donc dans ce recueil des cours de première année licence, module de GRAMMAIRE de la langue d’étude selon le descriptif et les recommandations de la tutelle. Au terme du semestre 1, l’étudiant sera en mesure de :
v Distinguer et nommer les parties du discours et de repérer leurs fonctions.
v Construire des phrases simples et composées cohérentes.
v Identifier le type et la forme de la phrase.
v Proposer des expansions du nom, du verbe.
v Réinvestir et intégrer la grammaire dans des communications écrites et orales.
v Consolider la maîtrise des règles de l’orthographe grammaticale.
Les cours sont répartis en deux grands chapitres :
Le premier concerne le premier semestre et portera sur l’analyse des mots (nature et fonction) dans une phrase simple dont les éléments sont :
§ Le nom commun et propre
§ Les pronoms (substituts du nom) : pronom personnel, pronom démonstratif, indéfinis…
§ Les éléments accompagnant les noms, déterminatifs (articles définis/ indéfinis, adjectifs possessifs, démonstratifs, indéfinis, numéraux) et adjectifs qualificatifs.
§ Les verbes, (verbe ou locution verbale) :
§ Les adverbes
§ Les prépositions.
§ Les conjonctions.
Concernant le deuxième semestre, nous passerons de la phrase simple à la phrase complexe pour voir :
La phrase simple/vs phrase complexe
v La coordination et la juxtaposition
v Les différentes propositions subordonnées conjonctive :
v La complétive
v L’interrogative indirecte
v La proposition subordonnée infinitive
v La relative
v Les subordonnées circonstancielles (de temps, de lieu, de cause, de conséquences…
- معلم: fella gaoudi
Department: Letters and English Language
Module : Educational psychology
Level: Master 1(linguistics)
UE: Dondamentale
Crédits : 02
Coefficients : 01
Teacher: Dr. Assia Baghdadi
assia.baghdadi@univ-msila.dz
AcademicYear: 2021 – 2022
- معلم: assia baghdadi
Cognitive psychology is the field of psychology dealing with cognitive mental processes. It is the study of how we perceive and understand information from the world around us, how we integrate this new knowledge with our previous experiences, and how we adapt to a constantly changing environment.
This course book of cognitive psychology is designed for EFL third-year students (Licence) to provide them with a comprehensive overview of topics related to the information-processing mechanisms of the mind, including consciousness, perception, attention, memory, conceptual knowledge, intelligence, creativity ….etc. The course is structured to achieve the following goals:
· Demonstrating knowledge and understanding of well established theories in cognitive psychology.
· Comprehending and appreciating the complexity of cognitive processes.
· Appreciating research and theories of cognition from diverse fields of study.
· Acquiring an understanding of research methods in cognitive psychology
At the end of each chapter, the student finds questions to assist him ensure that he has understood the fundamentals and that he can think about the content in a variety of ways (factual, analytical, creative, and practical).
- معلم: assia baghdadi
The course "Introduction to Linguistics" provides a comprehensive overview of the scientific study of language. Linguistics is the discipline that explores the structure, function, and development of language, encompassing both the theoretical and practical aspects of human communication. This introductory course aims to familiarize students with the fundamental concepts, theories, and methods in the field of linguistics.
- معلم: aboubakr hamoudi
- معلم: Amira SOUAMES
By the end of these courses the learners would have recognized the relationship between
- Language and Gender
- Language and Power
- Language and Ideology
- معلم: MOURAD TOUATI
- معلم: mohamed djemai
يتناول هذا المقياس بالدراسة ماهية القانون الدولي الجنائي بالاضافة الي نشاة وثطور هيئات القضاء الدولي الجنائي وصولا الى المحكمة الجنائية الدولية.
- معلم: mokhtar oualhi
- معلم: Abdellatif Dahia
These lessons are intended to forge and to raise learners' knowledge potential on critical thinking .
- معلم: MOURAD TOUATI
- معلم: wahiba derbali
- معلم: wahiba derbali
Description:
Practical Exercises in Pascal Programming provide students with an opportunity to master the fundamentals of programming through the lens of the Pascal language. Known for its simplicity and clarity, Pascal serves as an ideal choice for programming beginners.
Objectives:
Fundamentals: Introduce basic concepts such as variables, loops, and Pascal-specific conditional structures.
Algorithmic Skills: Develop essential algorithmic skills for effective problem-solving.
Practical Application: Create functional programs to address real-world problems.
Project Management: Gain practical experience in managing computer science projects.
Familiarization with IDE: Become acquainted with the Pascal Integrated Development Environment (IDE).
- معلم: Mourad Guesri