E-learning -Université de M'sila
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La protection
des réseaux électriques désigne l'ensemble des appareils de surveillance et de protection assurant la stabilité d'un réseau électrique. Cette protection est nécessaire pour éviter la destruction accidentelle d'équipements coûteux et pour assurer une alimentation électriqueininterrompue. Elle doit également garantir la stabilité des réseaux électriques.
L'électrotechnique est l'étude des applications techniques de l'électricité, ou encore, La discipline qui étudie la production, le transport, le traitement, la transformation et l'utilisation de l'énergie électrique.
L’objectif général de ce cours est de permettre aux étudiantes d’aborder les principes de base de l’électrotechnique, de Comprendre le principe de fonctionnement des transformateurs et des machines électriques.
- معلم: Lakhdar DJAGHDALI
- معلم: Samia HAFFAF
Ce cours a pour objectif la compréhension des techniques de fonctionnement des moteurs d’automobiles modernes ainsi que de bien assimiler :
· Les nouvelles techniques et amélioration du rendement des moteurs
· Les techniques d'injection d'essence
· La modélisation de la combustion dans les moteurs
· La suralimentation des MCI par turbocompresseur
- معلم: BERKACHE Amar
La synthèse chimique est une transformation permettant d’obtenir de nouvelles espèces chimiques à partir de matières premières. Pour satisfaire les besoins humains, l’industrie synthétise un nombre considérable d’espèces chimiques destinées à des domaines variés: habillement, santé, alimentation, agriculture, entretien, etc.
La synthèse de nouvelles espèces est nécessaire lorsque:
- la nature ne les produit pas (ou pas assez);
- leur extraction à partir de substances naturelles est difficile ou coûteuses;
- les espèces synthétisées améliorent les propriétés des espèces naturelles.
La chimie de synthèse a pour but la fabrication d’une grande variété de substances, si possible,
mieux adaptées, plus performantes et moins chères que les substances naturelles.
C’est dans cet esprit que s’inscrit le module chimie organique industrielle dont ce polycopie de cours essaye de répondre au but désiré, à savoir, faire comprendre à des étudiants de 3ème année chimie organique licence (LMD), du département de chimie, d’une façon simple et résumé le point de vue de la synthèse organique industrielle. Il s’agit de l’unité d’enseignement découverte 6 (UED 6; crédits : 3 ; Coefficient : 2).
Le principal souci est d’initier les étudiants à comprendre l’importance des réactions du point de vue économique et écologique dans l’élaboration d’un plan de synthèse. J’ai donc introduit à la fois les notions les plus élémentaires sur les différences entre chimie organique et chimie minérale du point de vue produits synthétisés comme rappels, ensuite des généralités sur les voies de synthèse d’un produit organique. Pour alléger la matière j’ai commencé par donner des notions sur les structures de l’industrie chimique en insistant sur les matières premières autres que celles dérivées de l’énergie, pour parvenir à faire la synthèse des produits issues du traitement de certaines matières pour en extraire ou obtenir des fractions (élaborées ou mélanges) pour des usages divers. Les différentes méthodes de traitements sont exposées dans les chapitres III et IV avec des exemples d’illustrations.
Les applications de certains dérivés issus du fractionnement ou séparations des mélanges sont traitées dans la partie obtention de hauts polymères, sujet d’actualité. Les produits détersifs occupent une place importante dans la vie quotidienne des citoyens et pour cela une partie est réservée à la synthèse de certains détergents utilisés directement par le consommateur.
Je pense que l’on trouvera peu volumineux ce polycopie mais il est conçu de telle manière que le lecteur puisse avoir un résumé ou une synthèse sur chacun des chapitres traités.
L’enseignement c’est apprendre à savoir, à savoir faire, à faire savoir.
L’éducation c’est apprendre à savoir être.
- معلم: elhadi debih
- معلم: Nadjia LATELLI
Le présent polycopié reprend un cours de deuxième année Master Analyse Fonctionnelle donné à l'Université de Mohamed Boudiaf-Msila pendant les années 2018-2023. Ce cours vise à fournir aux étudiants les propriétés essentielles concernant les espaces de suites de Banach `p(X); `wp(X), `p hXi et les idéaux d'opérateurs (au sens de Pietsch). Comme tout cours de Mathématique, il doit être lu avec un stylo et une feuille de papier blanche à la main pour vérifier pas à pas que toutes les assertions sont correctes. Chaque chapitre de ce cours se termine par des exercices non corrigés.
Objectifs. Le but de ce cours est de fournir les outils nécessaires et largement utilisées dans la théorie des idéaux dopérateurs. Il a aussi pour objectif fondamental de guider l'étudiant dans la résolution des problèmes parfois difficiles.
Connaissances préalables recommandées. Il est conseillé de connaitre les notions de base de l'analyse fonctionnelle.
- معلم: Achour Dahmane
Il s'agit du cours Puthon destine aux etudiants de la 1er et 2ieme annee MI / ST
- معلم: Ammar BOUKRARA
Semestre : 6
Unité d’enseignement transversales1 UET3.2.1(O/P) : Les Microorganismes et l’AlimentationMatière 1 : Microbiologie Alimentaire
Crédits : 5
Coefficient : 2
Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).
L’objectif est de former les étudiants en microbiologie alimentaires pour oeuvrer principalement dans des laboratoires d’entreprises du secteur agroalimentaire ou des laboratoires spécialisés en analyses microbiologiques.
Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).
Connaissances et acquis préalables en Biophysiques et Microbiologies générale.
Contenu de la matière :
I - Les Relations Aliments -
Microorganismes - Consommateurs
II - Rôle Et Signification Des Microorganismes Dans Les ALIMENTS
II - 1. Sources primaires de microorganismes
II - 2. Altérations microbiennes des aliments
II - 3 . Principaux paramètres de contrôle de la prolifération microbienne dans nos
Aliments
II - 4 . La microbiologie prédictive.
III. Les Maladies Microbiennes Transmises Par Les Aliments
III. Principales maladies bactériennes transmises
III - 1. Toxi-infections à Salmonella
III - 2. Entérotoxicose staphylococcique
III - 3. Toxi-infections à Clostridium perfringens
III - 4 . Intoxination botulinique
III - 5. Autres maladies liées à la consommation d’aliments
III - 5 - 1. Bacillus cereus
III - 5 - 2. Vibrio cholerae et V. parahaemolyticus
III - 5 - 3. Listeria monocytogenes
III - 5 - 4. Escherichia coli
III - 5 - 5. Yersinia enterocolytica
III - 5 - 6. Campylobacter jejuni (ou Vibrio fetus)
III - 5 - 7. Shigella dysenteriæ , S. sonnei , S. flexneri , S. boydii
IV . Les Mycotoxines
V.Principales Maladies Parasitaires Transmises Par Les Aliments
V - 1 Protozoaires (unicellulaires)
V - 2 – Helminthes
VI. LES virus en agroalimentaire
VI - 1. Généralités les virus en industrie agroalimentaire
VI - 2 . Recherche des particules virales dans nos aliments
Mode d’évaluation : (type d’évaluation et pondération) :
Contrôle continu et Examen semestriel
Références bibliographiques
- Professeur Jean-Louis CUQ.2007. MICROBIOLOGIE ALIMENTAIRE. Université Montpellier II Sciences et Techniques du Languedoc.
- les relations aliments – nutrition – intoxications alimentaires.
http://www.chu-rouen.fr/ssf/alimentfr.html
- - la sécurité alimentaire en Europe
http://europa.eu.int/comm/food/fs/intro/index_en.html
- Le Centre Européen de Prévention des Risques (CEPR)
http://www.cepr.tm.fr/fr/observatoire/index.asp
Ce cours d'ELECTRONIQUE Numérique est déstiné aux étudiants 1ere Année Master Physique appliquée
Semestre 2
l’UE :Méthodologique
Matière
Crédits 04
Coefficient 02
- معلم: MEDDAH Mustapha
- معلم: MEDDAH Mustapha
- معلم: Youcef nabil BENSEFA
Tous les matériaux interagissent avec des agents exterieurs lorsqu'il sont utilisés par exemple:
-Un matériaux sur lequel s'exerce une force subit une déformation
-Une surface métallique polie réfléchit la lumière.
6 grandes catégories de propriétés :
مقياس رياضيات 02 موجه لطلبة السنة اولى علوم وتكنولوجيا يحتوي على 5 محاور نذكرها كالتالي
- Chapitre 01: Les intégrales
- Chapitre 02:Les équations differentielles
- Chapitre 03: Matrices et déterminants
- Chapitre 04:Systèmes d'équations linéaires
- Chapitre 05: Les fonctions à plusieurs variables