منهجية البحث الاجتماعي س1(2024/2023)
مخطط الموضوع
-
-
منتدى
-
-
وصف المقياس: مقياس منهجية البحث الاجتماعي.
عنوان المقياس : منهجية البحث الاجتماعي
الفئة المستهدفة: سنة أولى ماستر تربوي
-كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
-قسم علم الاجتماع
مقياس: منهجية البحث الاجتماعي
المستوى الدراسي: سنة أولى ماستر تربوي
السداسي: الأول
وحدة التعليم:
الرصيد:..4
المعامل:3
الحجم الساعي:25
اسم الأستاذ: زلاقي وهيبة
البريد الالكتروني:wahiba.zellagui@univ-msila.dz
-
أهداف التعليم:
تمكين الطالب من التحكم في:
- الناحية المعرفية لمنهجية البحث الاجتماعي.
- الناحية الإجرائية لمنهجية البحث الاجتماعي .
- اكتساب مهارات معرفية فنية منهجية متعلقة بخطوات البحث الاجتماعي.
- اكتساب مهارات متعلقة بكيفية تطبيق الإجراءات المنهجية في جمع البيانات ومعالجتها وتحليلها ومناقشتها.
- التمكن في القيام بالبحث بما فيه مذكرة الماستر من خلال القدرة على الالتزام بالضوابط المنهجية في الكتابة والبناء.
-
المعارف المسبقة المطلوبة: قاعدة معرفية حول أساسيات العلم والبحث العلمي، والإحصاص
-
محتوى المادة
1- المحاضرة الأولى: مفهوم البحث وخصائصه
- تعريف البحث والبحث العلمي: (Research)
- مُفهوم الصِّدق والثَّبات في البَحث العلمي:
أ - مُفْهُوم الصِّدق:
ب- مُفهوم الثَّبات:
2- المحاضرة الثانية: خصائص البحث العلمي وفي أهلية القيام بالبحث وغايته
- خصائص البحث العلمي
- أهلية القيام بالبحث
- غاية البحث
3- المحاضرة :أنواع البحوث:
- من ناحية التطبيق
- من حيث الأهداف/ الغايات
- من حيث نمط التفسيرأو التحقيق
- تصنيف البحوث حسب التصميم
4-المحاضرة: مراحل البحث العلمي.
- مراحل البحث (عمليات البحث): (ثمانية أشكال من الخطوات)
- متطلبات الخطوات
- مراحل البحث العلمي:مراحل البحث(ثلاثة مراحل كبرى)
5- المحاضرة: صياغة مشكلة البحث.
-أهمية صياغة مشكلة البحث
- مصادر مشكلات البحث
- اعتبارات في اختيار مشكلة البحث
- الخطوات مع الشرح وتدعيم بأمثلة
7- المحاضرة :مراجعة الأدبيات: تسمى أيضا بالدراسات السابقة
- مكان الدراسة السابقة في البحث
- إجراءات لمراجعة الأدبيات
- التقنيات : مثال توضيحي
8- المحاضرة :المفاهيم والمتغيرات
- مفاهيم
- الفرق بين المفهوم والمتغير
-المفاهيم- المؤشرات- والمتغيرات
- أنواع المتغيرات
9- المحاضرة: سؤال الانطلاق والإشكالية
- سؤال الانطلاق
- خصائص سؤال الانطلاق
- العمل الاستطلاعي: القراءات والمقابلات الاستكشافية
-الإشكالية (المفهوم والمراحل)
10- المحاضرة: الفرضيات
- تعريف الفرضيات
- أهمية المشكلات والفرضيات
- خصائصها
- حدودها
- أشكالها
- مصادر اشتقاق الفرضيات
11- المحاضرة: مناهج البحث العلمي
- تعريف
- خلفية تاريخية لمناهج البحث العلمي
- تصنيف مناهج وأساليب البحث العلمي
- المنهج الوصفي
- أنماط البحوث الوصفية
- الدراسات المسحية
- دراسة العلاقات المتبادلة
- دراسة الحالة (case study)
- الدراسات السببية العلية المقارنة
- دراسة الترابط
- دراسات النمائية
- المنهج المقارن
11-المحاضرة: تابع مناهج البحث الاجتماعي
- المنهج التاريخي
- المنهج التجريبي
- منهج تحليل المحتوى -
-
الملف
-
منتدى
-
المحادثة
-
-
-
الملف
-
منتدى
-
المحادثة
-
-
-
-
الملف
-
منتدى
-
المحادثة
-
-
-
الملف
-
منتدى
-
المحادثة
-
-
-
الملف
-
منتدى
-
-
-
-
الملف
-
منتدى
-
المحادثة
-
-
-
الملف
-
منتدى
-
المحادثة
-
-
-
الملف
-
منتدى
-
المحادثة
-
-
-
مراجع مقترحة: ( كتب،ومطبوعات ، مواقع انترنت، إلخ)
1. خليل يوسف الخليلي، اساسيات البحث العلمي التربوي، دار القلم، الامارات.
2. فان دالين وديوبولود، مناهج البحث في التربية وعلم النفس، ترجمة محمد نبيل نوفل وآخرون، مكتبة الانجلو مصرية، القاهرة، 1969.
3. فؤاد أبو حطب، وأمال صادق، مناهج البحث وطرق التحليل الإحصائي في العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية. القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية، 1991.
4. - هادية أبو كليلة، البحث التربوي وصنع السياسة التعليمية "بحوث ودراسات" الإسكندرية: دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر، 2001.
5. محمد بركات، مناهج البحث العلمي في التربية وعلم النفس. الطبعة الثانية. الكويت: دار القلم، 1984.
6. بشير الرشيدي، مناهج البحث التربوي: رؤية تطبيقية مبسطة، الكويت: دار الكتاب الحديث، 2000.
-
-
الإفادة
-