Aperçu des sections

  • Généralités

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  • Fiche de Contact

    Fiche d'identité de la spécialité: Didactique des Langues Etrangères - CRAFE

    Université Mohamed BOUDIAF de M'sila 

    Faculté des Lettres et des Langues 

    Département des Lettres et Langue Française 

    Matière : Conception et Production d’Outils  Didactiques 

    Niveau : Master 2 

    Spécialité : Didactique du FLE. 

    Unité : Fondamentale

    Coef : 03

    Credit : 02

    Volume Horaire : 39 H

    Enseignant : Dr. Siltane Kamel 

    Grade : Maitre de conférences A

    Email : kamel.slitane@univ-msila.dz

    ANNÉE UNIVERSITAIRE : 2023-2024

  • Prérequis :

    L’étudiant est censé connaître les notions de support, de matériel et de moyens  pédagogiques.



  • Objectifs du cours

    Chapitre 1. Qu'est-ce que la didactique du français ? | Cairn.info

    - Connaître la notion d’outils didactique.
    - Faire la différence entre outil didactique et outil non didactique.



  • Les Axes

    • Axe N°1 :  Autour de la notion de manuel.


      Axe N°2 :  Le manuel comme outil d enseignement et d apprentissage.


       Axe N°3 :  Conception et réalisation et objectifs du manuel scolaire.



  • Méthode d'évaluation

    • Méthode d'évaluation : Examen sur table.



  • Cours N° 1 : La notion d’outil en didactique des langues cultures

    Objectifs :

    - Tout système scolaire nécessite des moyens et des procédés pour qu’il soit mis en œuvre.  


    - Parmi les moyens, des outils doivent être mis à la disposition des enseignants et des apprenants  dans la mesure où ces derniers répondent à des critères liés aux méthodologies adoptées.


  • Cours N° 2 : Le manuel scolaire définition

     Objectifs :


     - Connaître la notion du manuel scolaire.


     - Connaître les caractéristiques des contenus du manuel.


  • Cours N° 3 : Acteurs manuel scolaire

    Objectifs :


     - Connaître la notion d’élaboration du manuel scolaire.


     - Connaître les différents acteurs qui participent à la réalisation d’un manuel scolaire.

  • Cours N° 4 : Les fonctions d'un manuel scolaire

  • Références bibliographiques

    • Gerard, F.-M., & Rogiers, X. (2009). Des manuels scolaires pour apprendre. Bruxelles:  De Boeck. 
      Reuter, Y., Cohen-azira, C., Daunay, B., Delcambre, I., & Lahanier-Reuter, D. (2013).  Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques . Bruxelles: De Boeck. Robert, J.-P. (2008). Dictionnaire pratique de didactique du FLE (éd. 2e). Paris:  OPHRIS. 

      Schneuwly, B. (2000). Les outils de l'enseignant, un essai didactique. Repères,  recherches en didactique du français langue(22), pp. 19-38.


      Gerard, F.-m., & Rogiers, X. (2009). Des manuels scolaires pour apprendre. Bruxelles: De Boeck.


      Reuter, Y. (2007). Dictionnaire des concepts fondamentaus des didactiques. Bruxelles: De Boeck.


      Robert, J.-P. (2008). Dictionnaire pratique de didactique du FLE (éd. 2e). Paris: OPHRIS.


      L'internaute.fr. (2021, janvier 30). Récupéré sur L'internaute.fr:  

      https://www.linternaute.fr/dictionnaire/fr/definition/concevoir/




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