E-learning -Université de M'sila
نتائج البحث: 5241
السلاسل والحلول لمقياس الإحصاء 3
مقياس الاحصاء 3 الاستدلالي موجه لطلبة السنة الثانية جذع مشترك علوم التسيير .
- معلم: noureddine asli

- التعرف على أهم قوانين التوزيعات الاحتمالية
المتقطعة والمستمرة
المتقطعة والمستمرة
- إكساب الطالب القدرة على تطبيق التوزيعات الاحتمالية
لمعالجة وحل المشكلات الاقتصادية والإدارية والاجتماعية.
لمعالجة وحل المشكلات الاقتصادية والإدارية والاجتماعية.
- استيعاب المتغيرات العشوائية الثنائية المنفصلة
والمتصلة وأهم خواصها.
والمتصلة وأهم خواصها.
التعرف على التوزيعات ذات المتغيرين.
- معلم: noureddine aiouaz

صُممت هذه المطبوعة خصيصاً للطلبة والباحثين في مجال علوم وتقنيات النشاطات
البدنية والرياضية لتمكينهم من الفهم الجيد لمقياس الإحصاء الوصفي وإكسابهم مهارة
اختيار الأساليب المناسبة لوصف البيانات وتحليل الاستبيانات حسب قدراتهم المعرفية
باعتباره مدخلاً لبقية أنواع الإحصاء، فهو يُقدَم بطريقة بسيطة وسلسة تتماشى مع
متطلبات واحتياجات الطالب الجامعي في معاهد الرياضة، حيث تتناول المطبوعة التعريف
بأهم المفاهيم الإحصائية وأساليب جمع وفرز البيانات ووصفها وتبويبها ثم عرضها في
جداول تكرارية وأشكال بيانية بالإضافة إلى استعراض أهم المقاييس الأساسية
- معلم: Saoudi Ayoub
من خلال هذا المقياس يتعرف الطالب على مختلف طرق حساب الاحتمالات والمتغيرات العشوائية والتوزيعات الاحتمالية ، كما يمكن للطالب أن يتعرف على التجربة العشوائية، الاحتمال ، الأحداث ( التلاؤم، التنافي، الاستقلاقية ، الشرطية) ، وتتكون لدى الطالب فكرة حول المتغير العشوائي بنوعيه، المتغير الغشوائي المنفصل (المتقطع) و المتغير العشوائي المتصل (المستمر)، التوزيع الاحتمالي ودالة التوزيع الاحتمالي، الأمل الرياضي أو التوقع و الانحراف المعياري، و أيضا يتمكن الطالب من التعرف على التوزيعات الاحتمالية للمتغير العشوائي المنفصل ( التوزيع ثنائي الدين، توزيع بواسن،....) و التوزيع الحتمالي للمتغير العشوائي المتصل ( التوزيع الطبيعي ، التحول من الطبيعي إلى الثنائي و البواسوني.(...
- معلم: abdennour hebal
مقياس الاحصاء3
محاورالمقياس:
الفصل الأول: اختيار العينات
الفصل الثاني: توزيع المعاينة
الفصل الثالث: نظرية التقدير
الفصل الرابع: اختبار الفرضياتبرنامج الاعمال الموجهة :
السلسلة 01اختيار العينات
- معلم: MOHAMEDSHAKIR Hutti

يعد مقياس اختبارات الشخصية من المقاييس المنهجية المخصصة لطلاب سنة ثالثة عيادي، ويهدف إلى تزويد الطالب بأهم الاختبارات الاسقاطية والموضوعية (اختبار الرورشاخ، اختبار تفهم الموضوعT.A.T، اختبار رسم الرجل، اختبار رسم العائلة، اختبار رسم الشجرة، اختبار مينيسوتا متعدد الأوجه لقياس الشخصيةMMPI II). كما يسعى إلى توضيح طريقة تطبيق واجراء هذه الاختبارات، ليتمكن العيادي فيما بعد من استخدامها كأدوات مهمة في التشخيص الاكلينكي.
- Dr: asma ladjlat
اخراج اذاعي وتلفزيوني مقياس موجه لطلبة السنة الثالثة اعلام ،ويهدف الى اكتساب معارف نظرية وواقعية حول تقنيات الإخراج الإذاعي والتلفزيوني.
- معلم: kaddour djeddi

ملخص المقياس :
المقياس موجه لطلبة السنة الثانية ليسانس في قسم المالية والمحاسبة ، تدريس مقياس أخلاقيات الأعمال .
يعتبر أمرا ذا أهمية كبيرة لعدة أسباب
أهداف تدريس مقياس أخلاقيات الأعمال
ï يساهم في بناء وتعزيز الوعي بالمسائل الأخلاقية فى سياق العمل والأعمال التجارية، مما يد عن الطلاب والمهنيين من اتخاذ قرارات مستنيرة في مختلف المواقف.
ï يعزز تدريس مقياس أخلاقيات الأعمال القدرة على التفكير النقدي، وتحليل الآسنايا الأخلاقية المعقدة.
ï يساهم في تطوير اتخاذ القرارات الأخلاقية.
ï يساهم في تشكيل القيم والمبادئ الأخلاقية للطلاب والمهنيين، وبالتالي يساهم في بناء مجتمع أعمال يعتمد على المسؤولية والنزاهة.
لذا قمنا بتقسيم المقرر إلى ثلاثة محاور
المحور الأول: الإطار المفاهيمي لأخلاقيات الأعمال.
المحور الثاني: الفساد.
المحور الثالث: مكافحة الفساد.
المعارف المسبقة المطلوبة :حتى يتمكن الطالب من دراسة محتوى هذه المادة لابد أن يكون متحكما فى مكتسبات مادة .
ومادة مدخل لعلم اجتماع المنظمات تسير المؤسسة
محتوى المادة :
1- ماهية أخلاقيات الأعمال.
2- مصادر أخلاقيات الأعمال.
3- أسس أخلاقيات الأعمال.
4- مسببات السلوك اللاأخلاقي.
5- وسائل تنمية السلوك الأخلاقية.
6- المدونة الأخلاقية.
7- أخلاقيات الأعمال والمسؤولية الاجتماعية.
8- تعريف الفساد.
9- أنواع الفساد.
10- أسباب الفساد.
11- مظاهر الفساد.
12- وسائل مكافحة الفساد.
13- الجهود الوطنية لمكافحة الفساد.
14- الجهود الدولية لمكافحة الفساد.
قائمة المراجع :
- عبد الحق أحمد حمين ، (2003) ، مكافحة الفساد من منظور اسلامی ( المؤتمر العراب الدولي لمكافحة الفساد ) مركز الدراسات والبحوث ، المملكة العربية السعودية .
- فرائك سبيرغ (1998) ، الإدارة بضمير، ترجمية بيت الأفكار الدولية ، أمريكا.
- کینین، مايكل أو كونور (2000)، الأخلاق الحديثة للإدارة. ( الإدارة بالقيم)، ترجمة عدنان سليمان، دار الرضا للنشر، عمان، الأردن.
- محمد عبد حسين الطافي (2012) المسؤولية الاجتماعية للشركات. وأخلاقيات الأعمال ( جامعة الزرقاء الخاصة، دار الثقافة للنشر والتوزيع، الطبعة الأولى ، عمان، الأردن
- كميل حبيب، جان بولس ( 2010 ) ، أخلاقيات الأعمال الادارية والاقتصادية في عالم متغيرا الطبعة الثانية، المؤسسة الحديثة للكتاب، طرابلس .
- موساوي هاجر ( 2019 - 2020)، الفساد وأخلاقيات العمل، مطبوعة مقدمة لطلبة السنة الثانية ليسانس LMD، قسم المالية والمحاسبة ، جامعة الجزائر 3، (2023 2022).
- حمدي باشنا نادية، الفساد وأخلاقيات العمل، قسم العلوم المالية والمحاسبة : دروس عبر الخط.
- خریط محمد (2022 2023) مكافحة الفساد، محاضرات خاصة بطلبة السنة الثانية ماستر حقوق ، البليدة.
- Thomas Donaldson and Patricia H. werhane (2014), "Ethical issues in Business: Aphilosophical Approach Pearson Education.
- Linda K, Tan and Katherine A. Nelson, Managing Trevino Business Ethics: Talk about How to Doit Right", John Wiley and Sons (2018).
- معلم: hadjar mabrouka
- معلم: abdelmalik mouafak

- معلم: Imane Benhalima
- معلم: abdelmalik mouafak

لماذا نحن بحاجة إلى الأخلاقيات عامة وأخلاقيات
التسويق خاصة؟
أصبحت أخلاقيات الأعمال عموما، وأخلاقيات التسويق بشكل خاص، موضوع حيوي اليوم، ويحظى باهتمام بالغ من قبل الجميع،
حكومات، شعوب، منظمات أعمال، جامعات وغيرها. إن هذا الاهتمام ينطلق من ضرورة الالتزام بالمبادئ والقيم السلوكية الأخلاقية على الصعيد الفردي في الوظيفة أو المهنة أو على الصعيد الجماعي.
يتطرق المقياس الى عدد من المحاور التي يمكن للطلبة من خلالها التعرف على الأطر المفاهيمية للأخلاق والأخلاقيات، القرارات الأخلاقية ومصادر اتخاذها، الزوايا الأخلاقية في الممارسات التسويقية، أخلقة المزيج التسويقي، اضافة الى التطرق الى بعض المسائل والقضايا الخاصة كأخلاقيات التسويق الدولي، أخلاقيات التسويق الرقمي، وأخلاقيات التسويق الصحي.
- معلم: Fatiha DILMI