Aperçu des sections

  • Généralités

    Tout replier Tout déplier


  • بطاقة التواصل

    مناهج النقد الأدبي

     

    جامعة المسيلة

    الكلية:كلية الآداب واللغات القسم :قسم اللغة والأدب العربي

    المقياس:اللسانيات ومناهج النقد            المستوى الدراسي : سنة ثانية ماستر لسانيات 

    السداسي:الأول المعامل:02 الرصيد:02الحجم الساعي الأسبوعي:ساعة ونصف

     اسم ولقب الأستاذ: هشام مداقين

     البريد الالكتروني   hichem.medaguine@univ-msila.dz

    السنة الجامعية : 2023/2024

  • التقويم التشخيصي والمكتسبات القبلية:

    تم تقويم الطلبة من خلال طرح الأسئلة التالية :

    ـ ما هو مفهوم اللسانيات ؟

    ـ ما مفهوم مناهج النقد الأدبي ؟ 

    ـ ما هو أثر اللسانيات في مناهج النقد؟


  • الاهداف العامة للمقياس

     تعريف الطالب بمفهوم اللسانيات وعلاقتها بمناهج النقد المعاصر  

    ـ تعريف الطالب بمناهج النقد الأدبي المعاصر  

    ـ  بيان أثر اللسانيات في مناهج نقد الحداثة وما بعدها 




  • المحاضرات الخاصة بالمقياس

  • المحاضرة الأولى

    النقد الأدبي ومناهجه

    تهدف هذه المحاضرة إلى :

    ــــ تعريف الطالب بنشأة النقد العربي الحديث  

    ـــــ تحديد مسار النقد المعاصر  و ظهور المناهج النقدية  

    ـــــ  تحديد أثر اللسانيات في مناهج النقد  


  • المحاضرة الثانية

    الأهداف:

    ــــــ  التعريف بمفهوم المناهج النقدية

    ــــــ التعريف بالنقد الأدبي

    ـــــــ التعرف على العلاقة بين النقد الأدبي والمناهج


  • المحاضرة الثالثة

    الأهداف :

    -       تعريف الطالب بالمنهج البنيوي

    -       علاقة البنيوية باللسانيات والمعارف الأخرى

    -       أسس ومبادئ البنيوية


  • المحاضرة الرابعة

    الأهداف العامة :

    -       التعريف بالأسلوب والأسلوبية

    -       تحديد معنى علم الأسلوب عند العرب والغرب

    -       تعريف الطالب بمبادئ الأسلوبية

    -       بيان علاقة المنهج الأسلوبي بالمعارف الأخرى


  • المحاضرة الخامسة

    الأهداف :

    -       تعريف الطالب بالمنهج السيميائي ونشأته

    -       تحديد العلاقة بين السيميائيات واللسانيات

    -       بيان مبادئ التحليل السيميائي


  • المحاضرة السادسة

    الأهداف

    -       تعريف الطالب بالتفكيكية وبسياقها التاريخي

    -       بيان العلاقة بين البنيوية والتفكيكية

    -       تعريف الطالب بمفهوم الاختلاف


  • قائمة المصادر والمراجع