E-learning -Université de M'sila

1- بطاقة التواصل ومعلومات المقياس  :

إسم ولقب الأستاذ : شوقي عرجون

البريد الإلكتروني : chouki.ardjoune@univ-msila.dz

_______________________________________

- الكلية : الحقوق والعلوم السياسية

- القسم : العلوم السياسية والعلاقات الدولية

- المستوى الدراسي : السنة الثالثة ليسانس تخصص العلاقات الدولية.

- السداسي  : الأول

- الرصيد : 4

- المعامل : 2

- الحجم الساعي: 1.5 ساعة أسبوعيا

2- التقويم التشخيصي و المكتسبات القبلية:

ان الهدف العملي من المقياس هو بالدرجة الاولى المسح التحليلي لتطور العلاقات الاورومغاربية خاصة في الشق الاقتصادي، مع التركيز على تطور العلاقات الاوربية (باعتبار اوربا كتكتل اقتصادي) مع كل دولة مغاربية على حدا، لان الدول المغاربية لم تتعامل بشكل جماعي مع الضفة الاخرى، سيكون الطالب ملما بكافة المبادرات التي تم اتخاذها منذ استقلال الدول المغاربية بشان الشراكة والتعاون والتنسيق، وتحليل كل مبادرة لمعرفة مواطن الفشل والنجاح.

-         كيف كانت العلاقات الاوروبية المغاربية في مرحلة ما بعد الاستعمار؟

-         ماهي المضامين الاقتصادية لتاريخ العلاقات الاوربية المغاربية؟

-         ماهي اهم المراحل التي مرت بها العلاقات الاوربية المغاربية؟

-         كيف اثر ت الشؤون السياسية على التفاعلات الاقتصادية بين ضفتي المتوسط ؟

-         ماهي اهم المبادرات الاقليمية لتاسيس اطار شراكة وتعاون بين ضفتي المتوسط؟

-         ماهي تحديات مبادرات الشراكة؟

3- أهداف المقياس ( وفق المنهاج)  :

عند استكمال البرنامج سيكون الطالب ملما بكافة الفهوم والتفسيرات المتعلقة بالغموض وعدم الثبات في العلاقات الاوربية المغاربية وتحليل اهم الاسباب التي دفعت بالطرفين الى الاتفاق حول ضرورات التعاون الاقتصادي ، وكذا التحولات الدولية والاقليمية التي صاغت حتميات ظرفية للتعاون الاقتصادي والاعتماد المتبادل، بالاضافة الى فهم أهم العراقيل التي حالت دون الوصول الى الاهداف المنشودة والمبتغاة من كل مبادرات الشراكة والتعاون الاقتصادي والامني والسياسي والاجتماعي.

4 – الابواب:

الباب الاول (الدرس الاول): سياق تاريخي للعلاقات الاورومغاربية

الاهداف: تتبع الخطوات التاريخية لتطور العلاقات الاوربية المغاربية في سياقها العام المرتبط بالعلاقات الاوربية العربية و العلاقات الاوربية المتوسطية منذ استقلال الدول المغاربية وحتى الامتداد الى الفترة الاستعمارية.

الاسئلة:

ماهي الجذور التاريخية لفكرة التعاون في منطقة المتوسط عموما؟

ماهي الضرورات التاريخية والحضارية التي دفعت الى التفكير في تنظيم التفاعلات الاقتصادية والسياسية في المتوسط عموما؟

الباب الثاني (الدرس الثاني): مسار التكامل الاوربي:

الاهداف: الهدف الاساسي من هذا الدرس هو معرفة الجذور الفكرية والتاسيسية للاتحاد الاوربي ككتلة اقتصادية موحدة العملة والسوق والتعريفات، من خلال الانطلاق من اول بذرة للتعوان بين الدول الاوربية في قطاعات محدودة وصولا الى اخر مرحلة وهي الاندماج الاقتصادي والمالي والنقدي والجمركي.

الاسئلة:

كيف كانت الاوضاع الاقتصادية الاوربية بعد الحرب العالمية الثانية؟

ما هي اولى مبادرات التعاون الاقتصادي في اوربا؟

ماهي اهم الاتفاقيات والمعاهدات التعاونية في اوربا؟

ماهي الصيغة النهائية للتكامل الاقتصادي الاوربي الشامل؟

الباب الثالث (الدرس الثالث): تطور العلاقات الاوربية المغربية

الاهداف: نستهدف من خلال هذا الدرس البحث في نشأة العلاقات الاوربية المغربية بعد الاستقلال والتركيز على ابرز الاتفاقيات والمعاهدات الثنائية والمتعددة الاطراف في المجالات التجارية والاقتصادية عموما.

الاسئلة:

متى وكيف بدأت تتجسد التفاعلات الاقتصادية المغربية مع الدول الاوربية خاصة اسبانيا وفرنسا؟

ما هي خصوصيات العلاقات الاقتصادية المغربية بالطرف الاوربي؟

كيف تطورت مسارات الشراكة والتعاون بين الاتحاد الااوربي منذ نشاته والمغرب؟

الباب الرابع (الدرس الرابع): تطور العلاقات الأوروبية التونسية

الاهداف: في هذا الدرس سيكون التركيز في رصد اهم التطورات الاحصائية في حجم التجارة البينية بين اوربا وتونس منذ استقلال هاته الاخيرة، مع تسليط الضوء على السياقات والاطر التنظيمية لتنظيم وترتيب التجارة البينية وشؤون الاقتصادية الثنائية والجماعية.

الاسئلة:

كيف بدات الاطر التنظيمية للتجارة الخارجية التونسية مع الدول الاوربية؟

كيف تطور حجم المبادلات الاقتصادية التونسية الاوربية؟

الباب الخامس (الدرس الخامس): العلاقات الاوربية الجزائرية

الاهداف: الهدف الاساسي من هذا الدرس هو فهم الخصوصية التي يتميز بها الاقتصاد القومي الجزائري في تعاملاته الخارجية خاصة وان الجزائر دولة نفطية وان الدول الاوربية تعتبر من بين ابرز المستهلكين للنفط الجزائري، مما يجعل العلاقات الاوربية الجزائرية في الشق الاقتصادي تختلف جذريا على جارتيها تونس والمغرب

الاسئلة:

كيف نشات الاليات التنظيمية والمؤسساتية لتاطير الاقتصاد بين الجزائر والدول الاوربية خاصة فرنسا ؟

فيم تتمثل الخصوصية الجزائرية في العلاقات الاوربية المغاربية؟

ماهي مسارات التعاون والشراكة بين الجزائر والادول الاوربية؟

الباب السادس (الدرس السادس) تحليل مقارن للعلاقات السياسية والاقتصادية الاورومغاربية:

الاهداف: الهدف من الدرس هو مقارنة الدول المغاربية الثلاث في تعاملاتها الاقتصادية والمؤسساتية مع الاتحاد الاوربي كتكتل اقتصادي، ومع الدول الاوربية بشكل منفرد

الاسئلة:

ماهي الفروقات الجوهرية بين الدول المغاربية في تعاملاتها الاقتصادية مع اوربا؟

ما هي طبيعة ومضامين العلاقات الاوربية المغاربية؟

الباب السابع (الدرس السابع): المبادرات التعاونية والشراكية للعلاقات الاورومغاربية

الاهداف: الهدف من هذا الدرس هو عملية مسح تاريخي لاهم المبادرات التنظيمية والمؤسساتية التي بادرت بها الدول الاوربية لتجسيد التعاون والتكامل القتصادي مع دول المتوسط عموما والدول المغاربية بشكل خاص، مع رصد اهم العقبات واوجه التشابه والاختلاف بين مبادرة واخرى

الاسئلة:

ماهي ابرز المبادرات التي قامت بها الدول الاوربية لتنظيم الشؤون الاقتصادية في المتوسط وكذا مع الدول العربية؟

ما هي النظرة الجديد للتعاون والشراكة الاورومتوسطية بعد تاسيس الاتحاد الاوربي وماهو موقع الفضاء المغاربي من ذلك؟

 6- المصادر والمراجع  :

·           عبد اللطيف بوروبي، "العلاقات الأوربية المغاربية بعد عام 2001 ، تعاون بلا شراكة: مناقشات وآراء"، مجلة المستقبل العربي.

·           فاطمة الزهراء رقايقية، الشراكة الأورومتوسطية، رهانات، حصيلة وآفاق: التجربة الجزائرية والعقبات المحيطة )عمان: دار زهران للنشر والتوزيع، 2014.

·           الإمام محمد محمود، تطور الأطر المؤسسية للإتحاد الأوروبي والدروس المستفادة للتكامل العربي المنظمة العربية للتنمية الإدارية، القاهرة 1988

·           الإمام محمد محمود، تجارب التكامل العالمية ومغزاها للتكامل العربي، مركز دراسات الوحدة العربية ، بيروت، لبنان ، 2004

·           الإمام محمد محمود، التكامل الاقتصادي الإقليمي بين النظرية والتطبيق ، معهد البحوث والدراسات العربية ، القاهرة ، مصر 2000

·           الحاج علي، سياسات دول الإتحاد الأوروبي في المنطقة العربية بعد الحرب الباردة، مركز دراسات الوحدة العربية،، بيروت، لبنان، 2005

·           مصطفى بخوش، حوض البحر الأبيض المتوسط بعد ﻧﻬاية الحرب الباردة دراسة في الرهانات والأهداف. دار الفجر للنشر والتوزيع القاهرة، مصر، 2006.

·           جاد عماد، الإتحاد الأوروبي والشرق الأوسط الواقع واحتمالات المستقبل ، مركز الدراسات السياسية والإستراتيجية ، مؤسسة الأهرام ، القاهرة ، مصر، 2001.

·           ولعلو فتح الله ، المشروع المغاربي والشراكة الأورو متوسطية ، دار توبقال ،المغرب، 1997.

·           صارم سمير، أوروبا والعرب من الحوار إلى الشراكة ، دار الفكر، دمشق ، سوريا، 2000

                                                            المسيلة في :   .. نوفمبر 2021

                            إمضاء الأستاذ:

هذه مجموعة تطبيقات وملخصات في المدارس اللسانية موجهة لطلبة سنة أولى ماستر لسانيات، الأفواج: 1-2/ لسنة  2022/ خاصة بالسداسي الثاني.

مقياس مناهج وتقنيات البحث في علوم الاعلام الاعلام والاتصال مقياس سنوي منهجي موجهة لطلبة السنة الثانية ليسانس علوم الاعلام والاتصال ،من خلاله يتعرف الطالب على أهم مناهج البحث العلمي عموما وفي الإعلام والاتصال خصوصا، وكذا على أهم خطوات البناء النظري للبحث العلمي، وايضا التعرف على أهم الإجراءات التطبيقية للبحث (المعاينة، أدوات جمع البيانات، عرض النتائج وكتابة التقرير النهائي).