مخطط الموضوع

  • عام

    طي الكل توسيع الكل

  • بطاقة تواصل

    -بطاقة التواصل ومعلومات مقياس:العلاج ذو المنحى الانساني

    - الكلية : العلوم الإنسانية والاجتماعية

    - القسم : علم النفس

    - المستوى الدراسي : السنة الثالثة عيادي

    وحدة التعليم: اساسية

    - السداسي  : 6

    - الرصيد : 05

    - المعامل : 02

    - الحجم الساعي:45سا

    إسم ولقب الأستاذ : : بورنان سامية

    البريد الإلكتروني :samiya.bourenane@univ-msila.dz

  • التقويم التشخيصي والمكتسبات القبلية

  • الاهداف

    تمكين الطالب من المبادئ الأساسية للعلاج التي هي قاعدة الممارسة العيادية.

    تمكين الطالب من بعض التطبيقات في نظرية روجرز

  • محتوى المادة

    محتوى المادة:

    1-المبادئ الأساسية للعلاج:

        1-1 الاتجاه غير الموجه.

        1-2 المشاركة الوجدانية.

        1-3 الاصغاء

    2-كارل روجرس: النظريات والعلاج

       2-1 نظرية الذات.

       2-2 المقابلة غير الموجهة.

       2-3 مبادئ العلاج الروجيري.

    3-تطبيقات في نظرية روجرز: علاقات المساندة

  • المحاضرة الاولى

    • الهدف من المحاضرة:

      تعريف الطالب بالعلاج النفسي من حيث التعريف والأهداف وإكسابه معارف عامة حول العلاج النفسي، قبل التعرف على العلاج ذو المنحى الإنساني.

      يعتبر العلاج النفسي بمختلف توجهاته من المجالات التطبيقية لعلم النفس التي تهدف إلى غاية واحدة وهي تمكين العميل من الوصول إلى درجة عالية من التوافق والتكيف النفسي، وذلك بإتباع المعالج أحد الطرق الملائمة، فما هو العلاج النفسي؟


    • resource icon
      الملف
      المحاضىرة الأولى العلاج النفسي ملف
    • forum icon
      منتدى
      منتدى
    • chat icon
      المحادثة
      محادثة

  • المحاضرة الثانية

  • المحاضرة الثالثة

    • الهدف المحاضرة:

      تعريف الطالب بالنظرية الإنسانية وبعض المفاهيم المتعلقة بالعلاج الإنساني المشتق من النظرية والتي تساعد الطالب على تفسير طبية الاضطراب النفسي.

    • resource icon
      الملف
      المحاضرة الثالثة النظرية الإنسانية ملف
    • forum icon
      منتدى
      منتدى
    • chat icon
      المحادثة
      محادثة

  • المحاضرة الرابعة

    • الهدف من المحاضرة:

      تعريف الطالب على أهم المبادئ الأساسية في العلاج الإنساني والمتمثلة في هذه المحاضرة  المشاركة الوجدانية أو ما يعرف باسم  التعاطف

    • resource icon
      الملف
      المحاضرة الرابعة المشاركة الوجدانية ملف
    • forum icon
      منتدى
      منتدى
    • chat icon
      المحادثة
      محادثة

  • المحاضرةالخامسة

  • المحاضرة السادسة

  • المحاضرةالسابعة

  • المحاضرةالثامنة

  • المحاضرةالتاسعة

  • تقويم نهائي

  • المراجع

    1-   رياض نايل العاسمي (2016): علم الامراض النفسية، ط1، دار الاعصار العلمي للنشر والتوزيع: الأردننتز.

    2-   أندرو بومرانتز، ترجمة تيسير إلياس شواش وأحمد إسماعيل هاشم (2018): علم النفس الاكلينيكي العلوم والممارسة والثقافة،  ط1، دار الفكر: عمان.

    3-   إجلال محمد سرى(2000): علم النفس العلاجي،ط2، عالم الكتب: القاهرة.

    4-   نهاد عبد الوهاب محمود (2017): علم النفس الاكلينيكي بين النظرية والتطبيق، دار أطفالنا للنشر والتوزيع: الجزائر.

    5-    دانيل سيرفون ولورانس أبيرفين ترجمة جلال كايد ضمرة .(2017): علم نفس الشخصية، ط1، دار الفكر:عمان.

    6-   جلال كايد ضمرة .(2008): الاتجاهات النظرية في الارشاد، ط1، دار الصفار للنشر والتوزيع: عمان.

    7-   رحلة في حياة العالم ابراهام ماسلو. تم استرجاعه في 4 أكتوبر 2017 على الساعة 00:15 من: https://www.almrsal.com/post/536810ل

    8-   لويس مليكة. (1997). العلاج النفسي، القاهرة.

    9-   غالب محمد رشيد الاسدي.( تشرين الثاني، 2006).توظيف النظرية الإنسانية في العملية الارشادية.مجلة النبأ (العدد 84)، أسترجع في 4-6-2018 على الساعة 19:04

    https://annabaa.org/nbahome/nba84/24.htm

     

    10-     محمد محروس الشناوي.(دت) نظريات الارشاد النفسي العقلاني، دار غريب : القاهرة.

    11-     أنس محمد شحادة. (2016). التعاطف والنرجسية وعلاقتهما بالرضا المهني لدى عينة من المرشدين النفسيين في مدارس محافظة دمشق الرسمية، جامعة دمشق: دمشق.

    12-     ميشال جيري، ترجمة سامر جميل رضوان.(2012) المدخل إلى المعالجة النفسية التفاعلية الدينامية طرائق العلاج النفسي الفردي، ط1، دار الكتاب الجامعي الامارات العربية المتحدة.

     


  • سبر الآراء